在練習(xí)電流表的使用時,小華用電流表測通過燈泡L電流的電路.

(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,過程中已經(jīng)存在的問題是________.
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是________.
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到________(選填“0.6接線柱上”、“3 接線柱上”或“-接線柱上”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流________A.

解:(1)由圖可知,小華在連接電路過程中,開關(guān)未斷開;
(2)由題可知,電流表選擇0--3A量程,指針偏轉(zhuǎn)角度很小,說明量程選大了;
(3)因為使用電流表要選擇合適的量程,所以電流表應(yīng)選擇0--0.6A量程,將線頭M連接到“0.6接線柱上”,分度值是0.02A,故示數(shù)為0.12A.
故答案為:開關(guān)未斷開;量程選大了;0.6接線柱上;0.12.
分析:(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)使用電流表要選擇合適的量程;
(3)電流表讀數(shù)時,要先明確所用量程和分度值,再根據(jù)指針位置讀數(shù).
點評:本題考查了電流表的使用,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在練習(xí)電流表的使用時,小華用電流表測通過燈泡L電流的電路.

(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,過程中已經(jīng)存在的問題是
開關(guān)未斷開
開關(guān)未斷開

(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是
量程選大了
量程選大了

(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到
0.6接線柱上
0.6接線柱上
(選填“0.6接線柱上”、“3 接線柱上”或“-接線柱上”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流
0.12
0.12
A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014屆廣東省初三級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在練習(xí)電流表的使用時,如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路.

(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應(yīng)該將開關(guān)__________(選填“閉合”或者“斷開”).

(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為 “3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程_________(選填“偏大”或者“偏小”).

(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到__________接線柱上(選填“-”、“0.6”或者“3 ”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流是________A.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在練習(xí)電流表的使用時,小華用電流表測通過燈泡L電流的電路.

(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,過程中已經(jīng)存在的問題是______.
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是______.
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到______(選填“0.6接線柱上”、“3 接線柱上”或“-接線柱上”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流______A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案