如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到
B
B
端(填A(yù)或B).
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中.
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 O.28
2 2.5
0.24
0.24
3 1.5 O.18
(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大

(6)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(7)若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢?如果可以的話,在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢?
移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓
移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓
分析:(1)根據(jù)使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,確定下面接入的接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中.根據(jù)小燈泡的額定電壓,確定電壓表的量程.
(2)閉合開關(guān)前,為了保護電路,應(yīng)讓滑動變阻器的連入電路的阻值最大,根據(jù)滑動變阻器的解法判斷;
(3)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
(4)導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān),從電阻大小影響因素來考慮.
(5)由歐姆定律知,測量燈泡兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)R=
U
I
計算的電阻.甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻有差異,就應(yīng)從電壓和電流的測量的準確程度上分析.
(6)常見的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(7)伏安法測電阻的實驗可以測功率,在實驗中滑動變阻器都能保護電路和改變電流的作用.
不同之處:伏安法測電阻實驗中,滑動變阻器多次改變電阻的電壓和電流,完成多次測量,求電阻平均值減小誤差.
伏安法測燈泡功率的實驗中,滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓為額定電壓,使燈泡正常工作.
解答:解:(1)探究小燈泡電阻,則電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),因滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中.根據(jù)使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,確定將下面的左邊的接線柱A接入,根據(jù)小燈泡的額定電壓為3.8V,確定電壓表使用0-15V的量程.實物連接圖如圖:
(2)閉合開關(guān)前,為了保護電路,因滑動變阻器的連入電路的電阻為滑片P左邊的電阻,所以為了連入的阻值最大,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到B端
故答案為:B.
(3)電流表使用的0-0.6A的量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,示數(shù)是0.24A.
故答案為:0.24.
(4)每次測量結(jié)果只是在改變燈泡兩端的電壓而測量的結(jié)果,只是燈泡兩端的電壓逐漸增大,小燈泡的功率變大,燈絲溫度升高,阻值變大,可見小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
(5)實驗時,沒有考慮電壓表和電流表的影響,實質(zhì)在使用時,電壓表的內(nèi)阻很大,電流表內(nèi)阻很小,在圖甲中電流表測的是通過小燈泡和伏特表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大.(或圖甲測的是小燈泡和電壓表并聯(lián)的總電阻,測量結(jié)果偏。畧D乙測的是小燈泡和電流表串聯(lián)的總電阻,測量結(jié)果偏大.)
(6)電流表指針不動,說明電路存在斷路;電壓表示數(shù)較大,
說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,則電路故障是燈泡斷路.
(7)伏安法測電阻的實驗可以測小電燈的功率,伏安法測電阻或測燈泡額定功率時,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,電路電流最小,對電路起保護作用.在伏安法測燈泡額定功率的實驗中,滑動變阻器作用是移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓.
故答案為:(1)略;(2)B;(3)0.24;(4)小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;
(5)圖甲中電流表測的是通過小燈泡和伏特表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大.(或圖甲測的是小燈泡和電壓表并聯(lián)的總電阻,測量結(jié)果偏小.圖乙測的是小燈泡和電流表串聯(lián)的總電阻,測量結(jié)果偏大);
(6)燈泡斷路.
(7)移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓.
點評:(1)電壓表量程由電源電壓和燈泡電壓的最小值來確定.電壓表的量程根據(jù)額定電壓來確定.
(2)本實驗實質(zhì)上通過利用歐姆定律測量燈泡的阻值,難點是測出結(jié)果的差異的判斷,在裝置連接不變的情況下,應(yīng)分析燈泡前后兩次的電壓不同時引起燈絲的何種變化;在裝置相同,電路圖不同時,重點分析測量的電壓和電流值與燈泡的實際電壓和電流值的差別.
(3)電學中伏安法測電阻、測功率、探究電流跟電壓和電阻關(guān)系的實驗中,器材大致相同,實驗中各器材的用途有相同之處,也有不同之處,放在一起對比記憶,印象深刻.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?湛江)如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.


(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到
B
B
端(填A(yù)或B).
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中.
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏小.圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到
B
B
端(填A(yù)或B).
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中.
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏小.圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到______端(填A(yù)或B).
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中.
實驗次數(shù)電壓/V電流/A
13.5O.28
22.5______
31.5O.18
(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.
(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.
(6)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是______.
(7)若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢?如果可以的話,在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢?______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到______端(填A(yù)或B).
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中.
實驗次數(shù)電壓/V電流/A
13.50.28
22.5
31.50.18
(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.
(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.

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