很多動物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，下列從物理學(xué)的角度給出的認識中正確的是（   ）
A．駱駝的腳掌很大，可以減小壓強
B．泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦
C．啄木鳥有尖硬的喙，可以減小壓強
D．蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦
A
A、駝的腳掌很大，受力面積大，可以減小壓強，說法正確，符合題意；
B、泥鰍的體表有層黏液很滑，主要目的是為了減小摩擦力，說法錯誤，不符合題意；
C、啄木鳥的喙很尖很硬，受力面積小，可以增大壓強，說法錯誤，不符合題意；
D、蚯蚓腹部有許多剛毛，可以增大摩擦，說法錯誤，不符合題意；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中，雞蛋沒有飛出是因為雞蛋具有          ；硬紙片被擊飛說明力可以改變物體的          　　  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是劉翔2012年2月18日在英國舉行的國際田聯(lián)室內(nèi)許可賽男子60m欄項目中一舉奪冠的情景。下列描述中正確的是（    ）
A．劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功
C．劉翔到達終點后不能立即停下是受到慣性的作用
D．劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力、力和運動，下列說法正確的是
A．空中運動的足球受到重力和人腳對它的踢力
B．直滑梯上勻速下滑的同學(xué)，其運動狀態(tài)改變
C．用力推講臺桌，它的運動狀態(tài)一定改變
D．樹上下落的蘋果，對地球會有力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是同學(xué)們訓(xùn)練排球時的情景，下列有關(guān)說法中正確的是
A．球墊起后，在空中能向上運動，是因為受到慣性的作用
B．球在上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．墊球時，手對球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?
D．球下落后越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是
A．力是維持物體運動的原因
B．物體只要運動就需要力的作用
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)校要開運動會，幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。
小莉認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān)；
小強認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
小紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（圖15所示），

它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過 5 次實驗得到下表中的數(shù)據(jù)：
實驗序號
射出速度(m/s)
射出仰角
射出距離（水平距離）s/m
1
5
30°
2.9
2
10
30°
9.5
3
10
45°
10.8
4
10
60°
9.1
5
15
30°
20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：
（l）為了驗證小莉的猜想，應(yīng)選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù)，   得出的結(jié)論是：在_______一定時，物體拋出_______越大，拋出的距離，越遠。
（2）為了驗證小強的猜想，應(yīng)選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù)，射出仰角θ為_______時，物體拋出的距離，最遠。
（3）上述實驗完成后，小紅忽然想到物體拋出的距離是否會與拋出點的高度有關(guān)呢？請你幫小紅設(shè)計一個方案進行探究。你的方案是           
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的方法中，屬于增大摩擦的是（      ）
 
鞋底的花紋      把箱子放在圓木上拉動      自行車車軸處加油  車軸內(nèi)的滾珠

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同步練習(xí)冊答案