【題目】如圖所示,2018128日,中國成功發(fā)射嫦娥四號探測器。

(1)進(jìn)入月球軌道時,嫦娥四號向前噴出氣體制動,從而使探測器減速. 說明力的作用是_______,同時也說明力能改變物體的_______。

(2) “嫦娥四號在著陸月球前,圍繞月球做勻速圓周運動,此時它處于_______(選填平衡非平衡”)狀態(tài).

(3)探測器在著陸月球后,它的質(zhì)量與在地球上的質(zhì)量相比將_______ (選填 、不變變小”)

【答案】相互的 運動狀態(tài) 非平衡 不變

【解析】

第一空.在進(jìn)入月球軌道時,“嫦娥四號”探月器向前噴出氣體,氣體給飛船向后的力,這說明力的作用是相互的,

第二空.飛船受力,減速制動,說明力能改變物體的運動狀態(tài);

第三空.“嫦娥四號”在著陸月球前,圍繞月球做勻速圓周運動,此時“嫦娥四號”的運動方向不斷變化,它處于非平衡狀態(tài).

第四空.質(zhì)量是物體的屬性,不隨位置改變而改變,探測器在著陸月球后,它的質(zhì)量不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.

1)電路連接時,應(yīng)使開關(guān)處于_____(填閉合斷開)狀態(tài).

2)如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤.小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(a)所示,接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____;實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(b)所示,為了減小測量誤差,應(yīng)做的改進(jìn)是_____

3)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法_____(填“1”“2”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用如圖甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小,圖乙是未完成的實驗電路。

①該實驗原理為:_______

②根據(jù)如圖甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線,應(yīng)接在_______(選填“A”或“C”)接線柱。

③閉合電路前,應(yīng)把滑動變阻器滑到_______端(選填“A”或“B”),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表沒示數(shù),則電阻_______(選填“短路”或“斷路”)。

④滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個作用是_______。

⑤測量電阻值,將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2(R1<R2),分別進(jìn)行了3次不同的實驗,并記錄下來,如圖所示,第三次數(shù)是圖_______(選填“甲”或“乙”或“丙”)中進(jìn)行的實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉要探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大;

接觸面的粗糙程度;

接觸面積的大小。

接下來小偉通過如圖所示的實驗操作來驗證他的猜想:

1)本實驗用到了物理學(xué)中最常用的探究方法,即______________。

2)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上_________滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力_________(選填大于、等于小于)摩擦力,從而間接測出木塊所受的摩擦力的大小。

3)如果小偉要探究猜想,他應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在壓力相同的情況下,_________,滑動摩擦力越大。

4)小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:_______。小偉在實驗中存在的問題是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電阻的特點實驗中,他所做的實驗如圖所示。請仔細(xì)觀察圖中的實驗操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論(已知R1<R2<R3)。

(1)比較圖(a)、(b)或(a)、(c)可知:_____。

(2)比較圖(b)、(c)可知:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是( )

A. 電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用電流表測電流.

1)若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測的是_____的電流,大小是_____A

2)將線頭M與電流表的_____接線柱相接、N與電流表的_____接線柱相接時,電流表的示數(shù)最大.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈L1L2的電流分別是多少_________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1、m2的貨物,當(dāng)他的肩處于O點時,扁擔(dān)水平平衡,已知l1l2,扁擔(dān)和筐的重力不計。若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離l,則

A. 扁擔(dān)仍能水平平衡

B. 扁擔(dān)右端向下傾斜

C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物,其質(zhì)量為(m2-m1

D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物,其質(zhì)量為(m2-m1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合,后又張開,以下說法正確的是

A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗電器的金屬箔開始時帶負(fù)電荷

C. 驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒

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