(6分)太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點,是最有開發(fā)前景的新能源之一。小明家新安裝了一臺容積為500kg的太陽能熱水器,加滿水后,經過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到40℃.則:
(1) 在這4 h內水吸收了多少熱量?
(2) 若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少kg焦炭?
[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(4分)如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形,所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中,將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起,在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細繩的質量忽略不計。
求:(1)拉力F做功的功率;
(2)利用該裝置提升泥土的機械效率;
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
關于熱和能的知識,下列說法正確的是
A.生火燒水,是利用做功的方法增大水的內能 |
B.燃料燃燒時放出了熱量,所以能的總量增加 |
C.內燃機的做功沖程,是將電能轉化為內能 |
D.北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質,是因為水具有比熱容大的特點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
用煙煤燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤。水的比熱容為?4.2×103 J/(kg·℃),煙煤的熱值約為3×107 J/ kg,試求:(1)水吸收的熱量是多少?(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?(3)熱效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
某物理興趣小組的同學,用煤爐給l0kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107 J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量:
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設散熱管道,通過管道內的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:
(1)若該地暖系統的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統每小時的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
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風寒溫度
人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應.風寒效應會影響人們對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系,下表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關系.
風速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風寒溫度(℃) | 5 | 3 | 1 | -1 | -3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列關于光現象的說法中正確的是( 。
A.日食和月食是由于光的直線傳播引起的 |
B.電視機的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線 |
C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的 |
D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的 |
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