如圖所示,均勻木板AB的長度為6m,它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動,左端A通過細繩MA、NA分別系在天花板、地面上.圖示狀態(tài)木板水平,細繩豎直且剛好繃緊.現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板,并以0.5m/s速度勻速前進.已知小汽車的功率為4W,質(zhì)量2kg,g取10N/kg.求:
(1)小車在OB段運動時,哪段細繩將被拉緊?
(2)小汽車在木板上運動所受到的阻力的大。
(3)從駛上木板開始計時,10s時被拉緊的細繩是哪段?拉力是多大?

【答案】分析:由力矩平衡條件可以得到繩子拉力的方向,即可求出哪一段被拉緊;由汽車功率與運動的關(guān)系可以求出阻力,由運動學(xué)公式可求出10s時小車所在的位置,由力矩平衡可求出動力方向,及拉力的大。
解答:解:(1)汽車在BO運動時,汽車對杠桿的力矩是順時針的,故要使力矩平衡,左側(cè)力矩應(yīng)為逆時針的,即應(yīng)NA被拉緊.
(2)由P=Fv可知:F==8N
(3)10s時,小車的移動的距離s=vt=0.5m/s×10=5m,
即小車已到O點的左側(cè),力矩為逆時針的,故要想平衡,拉力應(yīng)向上,即MA被拉緊,
由拉力平衡得:F1?L1=F2?L2
F1==13.3N
答:(1)NA被拉緊,(2)小車受阻力為8N,(3)MA被張緊,張力為13.3N.
點評:本題結(jié)合了運動和杠桿平衡,題型較新,對此題應(yīng)認真分析,對以后我們理解杠桿的平衡并加以應(yīng)用是有幫助的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,均勻木板AB的長度為6m,它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動,左端A通過細繩MA、NA分別系在天花板、地面上.圖示狀態(tài)木板水平,細繩豎直且剛好繃緊.現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板,并以0.5m/s速度勻速前進.已知小汽車的功率為4W,質(zhì)量2kg,g取10N/kg.求:
(1)小車在OB段運動時,哪段細繩將被拉緊?
(2)小汽車在木板上運動所受到的阻力的大。
(3)從駛上木板開始計時,10s時被拉緊的細繩是哪段?拉力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,均勻木板AB的長度為6m,它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動,左端A通過細繩MA、NA分別系在天花板、地面上.圖示狀態(tài)木板水平,細繩豎直且剛好繃緊.現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板,并以0.5m/s速度勻速前進.已知小汽車的功率為4W,質(zhì)量2kg,g取10N/kg.求:
(1)小車在OB段運動時,哪段細繩將被拉緊?
(2)小汽車在木板上運動所受到的阻力的大。
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(1)小汽車在木板上運動所受到的阻力的大小.
(2)從駛上木板開始計時,10s時被拉緊的細繩是哪段?拉力是多大?

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