作圖
（1）如圖1所示的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂．
（2）在圖2中畫(huà)出由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的繞線方法．

【答案】分析：（1）已知支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的方向，根據(jù)力臂的畫(huà)法，過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線段，即動(dòng)力臂和阻力臂．
（2）滑輪組的繩子繞法有兩種方法，一種是繩子先系在定滑輪的掛鉤上開(kāi)始繞；一種是繩子先系在動(dòng)滑輪的掛鉤上開(kāi)始繞．
解答：解：（1）過(guò)支點(diǎn)O分別畫(huà)動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線段即可，如圖所示：

（2）繞繩子時(shí)先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后繞過(guò)定滑輪，再向下繞過(guò)動(dòng)滑輪，繩子末端用力方向向上；或繞繩子時(shí)先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后繞過(guò)動(dòng)滑輪，再向下繞過(guò)定滑輪，繩子末端用力方向向下；如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：（1）本題考查了力臂的畫(huà)法．畫(huà)力臂時(shí)關(guān)鍵是要畫(huà)出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．
（2）此題主要考查滑輪組的繞法，注意有兩種繞法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作圖
（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致傳播方向．

（2）如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心上．支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫(huà)出鐵線到墻的方向．并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂l．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作圖
（1）如圖1所示，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)．請(qǐng)畫(huà)出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L；
（2）圖2中F=
G3
，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求作圖
（1）如圖1所示，一個(gè)重為G的鐵球沿斜面滾下，請(qǐng)畫(huà)出鐵球受力的示意圖．
（2）如圖2所示，是向斜上方拋出的鉛球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鉛球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

作圖
（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致傳播方向．

（2）如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心上．支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫(huà)出鐵線到墻的方向．并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂l．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2013年江蘇省中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

作圖
（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致傳播方向．

（2）如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心上．支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫(huà)出鐵線到墻的方向．并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂l．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案