(1)在杠桿上的A點掛一重物,在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖1中所示的位置.試畫出這個力的示意圖和力臂.
(2)家庭電路中短路故障常用校驗燈來查找,其方法是:斷開所有用電器的開關(guān).將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián),如圖2所示.閉合總開關(guān),接下來的操作如下表:
開關(guān) S1 開關(guān) S2 效驗燈L
閉合 斷開 暗紅色(發(fā)光不正常)
斷開 閉合 正常發(fā)光
①短路故障發(fā)生在
L2
L2
(選填:“L1”或“L2”)支路上.
②請你在虛線框內(nèi)畫出S1閉合、S2斷開時等效電路圖.
分析:(1)由杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值時,當力臂最大時,即力臂為OC時,力是最小的.
(2)當檢驗燈泡發(fā)光而亮度不夠,則加在燈泡上必有電壓,但此電壓應(yīng)小于220V,此時應(yīng)該是檢驗燈泡與另一電阻(如另一燈泡)串聯(lián)接在火線與零線之間.
當檢驗燈泡正常發(fā)光時,該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V,則此時一定是燈泡的一端與火線相接,另一端與零線相接.
按照電流法,從火線開始,經(jīng)燈泡L、燈泡L1到零線做出電路圖.
解答:解:
(1)根據(jù)杠桿平衡條件,要想動力最小,動力臂就要最大,因為支點是O點,當力作用在C點時,力臂最長.所以只要作一個力,使力的作用線與OC垂直即可,如圖:

(2)①閉合總開關(guān)后,開關(guān)S1閉合、開關(guān)S2斷開時,校驗燈L與燈泡L1串聯(lián),現(xiàn)象是校驗燈發(fā)光為暗紅色,表明校驗燈不正常發(fā)光,則校驗燈兩端的電壓應(yīng)小于220V,所以在燈泡L1上必加有電壓,即燈泡L1正常.
②閉合總開關(guān)后,開關(guān)S1斷開、開關(guān)S2閉合時,校驗燈L與燈泡L2串聯(lián),現(xiàn)象是校驗燈正常發(fā)光,則校驗燈兩端的電壓應(yīng)等于220V,所以在燈泡L2上沒有加電壓,即燈泡L2處相當于導(dǎo)線,就是出現(xiàn)短路現(xiàn)象.
閉合總開關(guān)后,開關(guān)S1閉合、開關(guān)S2斷開時,從火線開始,經(jīng)燈泡L、燈泡L1到零線,如圖:
點評:(1)當杠桿平衡時,要使力最小,力臂要最長,最長力臂就是支點到作用點的距離.
(2)本題考查了家庭電路中短路故障檢查、等效電路圖的畫法等.要知道判斷方法,在生活中要會運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在杠桿上的A點掛一重物.在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置,試畫出這個力的示意圖和力臂.
(2)用滑輪組提升重1000N的物體A,如果每個滑輪重100N,繩子能承受的最大拉力為500N.請在圖中畫出繞繩方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在杠桿上的A點掛一重物,在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置,試畫出這個力的示意圖.
(2)請在圖中畫出用最小的力提升重物的繞繩方法
(3)請根據(jù)電路圖連接右邊的實物圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)在杠桿上的A點掛一重物,在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置,試畫出這個力的示意圖.
(2)請在圖中畫出用最小的力提升重物的繞繩方法
(3)請根據(jù)電路圖連接右邊的實物圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年10月黑龍江省伊春市友好區(qū)友好一中九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在杠桿上的A點掛一重物.在C點對杠桿施加一個最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置,試畫出這個力的示意圖和力臂.
(2)用滑輪組提升重1000N的物體A,如果每個滑輪重100N,繩子能承受的最大拉力為500N.請在圖中畫出繞繩方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案