Question

25、小林和小松的電學(xué)實(shí)驗(yàn)：
（1）小林看小松連接了一個(gè)如圖的電路，對小松說：“好像電路中有不合理的地方．”請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線，要求是兩個(gè)電流表分別測L₁、L₂的電流．

（2）小松在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，他想知道電池中是否有電，你能否想到1種判斷方法？
（3）小林的父親是一家工廠的負(fù)責(zé)人，其產(chǎn)品倉庫要求從后門進(jìn)貨，前門取貨．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上，另有一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)，如下圖，還有若干條導(dǎo)線．利用這些材料，請你為侖庫值班員設(shè)計(jì)一個(gè)電路要求：紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)．
①畫出電路圖；②將右圖正確地用實(shí)線連接起來．

Answer 1

分析：（1）電流表A₁測通過L₁的電流；電流表A₂測量通過L₂的電流，兩燈并聯(lián)，上圖中燈泡L₂被短路．
（2）可以用電流表進(jìn)行試觸的方法判斷電池中是否有電．
（3）兩燈互不影響，可知兩燈并聯(lián)，開關(guān)分別控制各自所在支路的燈泡．

解答：解：（1）上圖中燈泡L₂被短路；去掉L₁、L₂之間的導(dǎo)線；導(dǎo)線從開關(guān)出來后分支，一支流向L₁；另一支流向L₂．如圖：

（2）用電流表試觸，電流表發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，說明電池有電；電流表指針不動或偏轉(zhuǎn)角度很小，說明電池沒電．
（3）從正極開始分支，一支經(jīng)綠燈、開關(guān)回到負(fù)極；另一支經(jīng)紅燈、開關(guān)回到負(fù)極，如圖：

點(diǎn)評：本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖和根據(jù)題意畫電路圖、連接實(shí)物圖；難點(diǎn)是明白電路中各個(gè)用電器的連接情況．