Question

（1）如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為

2.70

cm
（2）如圖所示，吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲．實(shí)驗(yàn)中，第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

聲音的響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大

．圖（d）、（e）是兩種聲音的波形圖，從圖可知：圖

d

是樂音的波形．請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法

在聲源處減弱（在傳播過程中減弱、在人耳處減弱）

．

Answer 1

分析：（1）弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位；
（2）聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；不規(guī)則的聲音會(huì)影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等，可以稱之為噪聲；
（3）防治噪聲的三條途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．

解答：解：（1）圖中刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．因此樹葉的長(zhǎng)度為2.70cm；
（2）由波形圖可知，聲音的振幅大，響度大，聲音的振幅小，響度�。挥蓤D可知，d圖中的聲音有規(guī)律，而不規(guī)律的聲音不會(huì)對(duì)人體造成傷害，不屬于噪聲，是樂聲；
控制噪聲的方法有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進(jìn)入耳朵．
故答案為：（1）2.70；
（2）聲音的響度與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；d；在聲源處減弱（在傳播過程中減弱、在人耳處減弱）．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)長(zhǎng)度的測(cè)量、聲音的響度以及噪聲的理解與掌握情況，是考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用情況，是比較常見的考題．