科目:初中物理 來源: 題型:
圖20甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選 ▲ (選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時 ▲ ;
(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為 ▲ W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 ▲ (選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 ▲ V,若此時電流表指針的位置如圖20乙所示,其示數(shù)為 ▲ A,則小燈泡的額定功率為 ▲ W.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年度姜堰市第一學期期末考試九年級物理試題 題型:實驗題
圖20甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選 (選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時 ;
(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為 W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 (選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 V,若此時電流表指針的位置如圖20乙所示,其示數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源:2012屆度姜堰市第一學期期末考試九年級物理試題 題型:實驗題
圖20甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選 ▲ (選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時 ▲ ;
(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為 ▲ W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 ▲ (選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 ▲ V,若此時電流表指針的位置如圖20乙所示,其示數(shù)為 ▲ A,則小燈泡的額定功率為 ▲ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖25甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)一位同學連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時 ▲ ;
(2)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為 ▲ W;接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 ▲ (選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 ▲ V,若此時電流表指針的位置如圖20乙所示,其示數(shù)為 ▲ A,則小燈泡的額定功率為 ▲ W.
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