如圖所示,小宇將條形磁鐵的N極、S極固定放置,ab、cd是兩根金屬滑軌,閉合開關(guān),金屬桿PQ就會向左滑動.

(1)這個現(xiàn)象說明
通電導體在磁場中受力
通電導體在磁場中受力
;
(2)小宇在實驗中發(fā)現(xiàn)金屬桿PQ較重,不易起動.為使實驗效果更理想他在實驗室中找到了外形相同的其他材料進行實驗,其中不可采用的是:
A
A

A.細薄塑料管;B.細薄銅管
C.細薄鋁管;D.用錫箔紙圈在鉛筆上卷成細管狀,再抽出鉛筆,形成錫箔細管
(3)當PQ運動到最左端時,小宇想利用電和磁的知識讓它實現(xiàn)往復運動,進行的操作應是:
改變電流方向(電源正、負極交換)
改變電流方向(電源正、負極交換)
;②
改變磁場方向(對調(diào)磁極)
改變磁場方向(對調(diào)磁極)

(4)這一實驗現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應用是
制成電動機
制成電動機
分析:(1)本實驗的條件是磁場和電流,結(jié)果是導體PQ運動.
(2)只有通電導體在磁場中才能受力,絕緣體不會有電流流過,在磁場中不受力.
(3)題意即為PQ向相反方向運動,影響通電導體在磁場中受力的方向是:磁場方向和電流方向.
(4)找出生活中應用通電導體在磁場中受力的儀器.
解答:解:(1)根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象可知:通電導體在磁場中受力.
(2)B、C、D都是導體,A是絕緣體,絕緣體在磁場中不受力.
(3)可以改變電流方向,即電池正負極交換,也可以改變磁場方向,即對調(diào)磁極.
(4)電動機的原理是通電導體在磁場中受力.
故答案為:
(1)通電導體在磁場中受力;
(2)A;
(3)改變電流方向(或電源正、負極交換);改變磁場方向(或?qū)φ{(diào)磁極);
(4)制成電動機.
點評:磁現(xiàn)象中兩個很重要的對比實驗:因磁場和電流而產(chǎn)生運動的是通電導體在磁場中受力,制成電動機、揚聲器;因磁場和運動而產(chǎn)生電流的是電磁感應現(xiàn)象,制成發(fā)電機、動圈式話筒.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學參加了學!把芯啃詫W習小組”,探究了“研究磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題.他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖所示,經(jīng)過一段時間后,當磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下.從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是:
磁體的溫度越高,磁性越弱
磁體的溫度越高,磁性越弱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,小宇將條形磁鐵的N極、S極固定放置,ab、cd是兩根金屬滑軌,閉合開關(guān),金屬桿PQ就會向左滑動.

(1)這個現(xiàn)象說明______;
(2)小宇在實驗中發(fā)現(xiàn)金屬桿PQ較重,不易起動.為使實驗效果更理想他在實驗室中找到了外形相同的其他材料進行實驗,其中不可采用的是:______
A.細薄塑料管;B.細薄銅管
C.細薄鋁管;D.用錫箔紙圈在鉛筆上卷成細管狀,再抽出鉛筆,形成錫箔細管
(3)當PQ運動到最左端時,小宇想利用電和磁的知識讓它實現(xiàn)往復運動,進行的操作應是:
①______;②______.
(4)這一實驗現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應用是______.

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科目:初中物理 來源:《第3章 磁與電》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小宇同學參加了學校“研究性學習小組”,探究了“研究磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題.他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖所示,經(jīng)過一段時間后,當磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下.從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來源:《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷(7)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小宇將條形磁鐵的N極、S極固定放置,ab、cd是兩根金屬滑軌,閉合開關(guān),金屬桿PQ就會向左滑動.

(1)這個現(xiàn)象說明   
(2)小宇在實驗中發(fā)現(xiàn)金屬桿PQ較重,不易起動.為使實驗效果更理想他在實驗室中找到了外形相同的其他材料進行實驗,其中不可采用的是:   
A.細薄塑料管;B.細薄銅管
C.細薄鋁管;D.用錫箔紙圈在鉛筆上卷成細管狀,再抽出鉛筆,形成錫箔細管
(3)當PQ運動到最左端時,小宇想利用電和磁的知識讓它實現(xiàn)往復運動,進行的操作應是:
    ;②   
(4)這一實驗現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應用是   

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