【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R=10Ω，斷開開關(guān)S1 ， 閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.3A，再閉合開關(guān)S1 ， 電流表示數(shù)為0.5A，則R1消耗的電功率是W．

【答案】0.6
【解析】解：當斷開開關(guān)S1 ， 閉合開關(guān)S，R單獨工作，則IR=0.3A， 由I= 得：U=IRR=0.3A×10Ω=3V；
再閉合開關(guān)S1后，R與R1并聯(lián)，則U=U1=3V通過R1的電流為I1=I﹣IR=0.5A﹣0.3A=0.2A，
R1消耗的電功率：P=UI1=3V×0.2A=0.6W；
所以答案是：0.6．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電功率的計算公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動。請回答以下問題：

（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關(guān)系；設計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關(guān)系。

（2）甲實驗是鋼球通過木塊被推動 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。灰覍嶒炇峭ㄟ^木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果 ，將永遠做勻速直線運動。

（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉東想測量一只標有“2.5V”的小燈泡的額定功率．可以選用的器材有：電壓為6v的電源、量程為0～3v的電壓表、滑動變阻器、已知阻值為R0的定值電阻各一個．開關(guān)若干和足夠多的導線，他設計了如圖1所示的電路．以下是他制定的實驗步驟： ①電壓表調(diào)零后，斷開開關(guān)．按圖1連接好電路．將滑動變阻器的滑片調(diào)至接入電路阻值最大處；
②只閉合開關(guān)s1 ， 調(diào)節(jié)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)U1=2.5V．將U1記入實驗數(shù)據(jù)表格；
③保持滑片P的位置不動，再閉合開關(guān)S2 ， 讀出電壓表的示數(shù)U2 ， 將U2記入實驗數(shù)據(jù)表格
④計算出這只小燈泡的額定功率為P1=

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）曉東設計的實驗方案中存在的問題是 ．
（2）在圖2的虛線框內(nèi)畫出你改正的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

（1）該裝置中，滑輪的作用是_________；

（2）當小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________ （選填“能”或“不能”）平衡．

（3）圖中的小卡片已處于靜止狀態(tài)，小明用剪刀把小紙片一剪兩半，紙片向兩邊運動．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，關(guān)于實驗中的情況，下列說法錯誤的是（ ）
A.酒精不完全燃燒時熱值不變
B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程
D.紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖將物理課本按在教室垂直的墻壁上，課本正在勻速下滑，下列說法正確的是（ ）

A. 課本只受重力和手對它的壓力

B. 若將課本按在較光滑的窗玻璃上，課本也勻速下滑，則手對它的壓力與之前一樣大

C. 增加手對課本的壓力，課本所受摩擦力會增加

D. 放手之后，課本所受摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于如圖情境中熱學知識的總結(jié)，下列說法正確的是（ ）
A.熱機利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作
B.海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小
C.小孩從滑梯下滑時臀部發(fā)熱，小孩的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.試管內(nèi)水蒸氣將木塞沖出，水蒸氣溫度升高，其內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的____________程度來比較壓力作用效果的大小；

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當___________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大��；可以得出結(jié)論：當_________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只標有“6V，3W”的小燈泡，將它接在9V的電源上，要使此燈泡正常發(fā)光，必須給燈聯(lián)一個阻值為Ω的電阻．

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