如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒在水中的浮沉情況，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲＜F乙＜F丙
C．F甲=F乙=F丙D．F甲=F乙＞F丙

因?yàn)榧住⒁�、丙三個(gè)物體的體積相同且都浸沒在水中，所以這三個(gè)物體在水中的V排都相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，這三個(gè)物體在水中所受的浮力都相同，即F甲=F乙=F丙．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一排水量為1000t的輪船，它滿載時(shí)，在河水中受到水的浮力為       N，排開水的體積為        m3，此船開到海里，船身會(huì)    （填“上浮”或“下沉”）一些。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體（或氣體）對(duì)浸在其中的物體有向______的托力，叫浮力．浮力的施力物體是______，浮力的方向是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

不同的物體浸沒在水中時(shí)，有的下沉，有的上浮，有的則懸浮．小杰與同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究其中的奧秘，進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)．

（1）探究物體下沉的條件，小杰他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊重______N，所受的浮力為______N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則金屬塊排開水的體積為______cm3，根據(jù)阿基米德原理可計(jì)算出金屬塊所受浮力為______N．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體受到的浮力______物體重力時(shí)，浸在液體中的物體就會(huì)下沉．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小杰用手將與該金屬塊體積相同，重為0.12N的木塊浸沒在水中，該木塊受到的浮力為______N．小杰放手后，木塊將______．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個(gè)體積、質(zhì)量均不同的物塊A、B分別浮在U型水槽的左、右臂的水面上，mA＞mB．將水槽支于O點(diǎn)，水槽恰好平衡．若將物塊A、B交換位置，則水槽______（選填：左端向下傾斜；仍保持平衡；右端向下傾斜）；若將物塊B從水槽右臂取出，疊放到物塊A上．則水槽______（選填：左端向下傾斜；仍保持平衡；右端向下傾斜）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一艘貨輪從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力（　�。�
A．變大B．不變C．變小D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一圓柱形容器，底面積為100cm2，內(nèi)裝有20cm深的水．現(xiàn)把一質(zhì)量為120g，密度為0.6×103kg/m3的木塊放入水中，水未溢出杯外．（計(jì)算時(shí)ρ水取1.0×103kg/m3，ρ鐵取8.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）靜止后木塊浸入水中的體積．
（2）若把木塊緩慢地剛好全部壓入水中（水未溢出），此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為多大？
（3）若在木塊上放一鐵塊，使他們不沉入水底，鐵塊的最大質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，改力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（　�。�
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙
C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（10分）如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。
（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間，求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。
（2）小明推木箱做了多少功？
（3）小明推木箱做功的功率？
（4）這個(gè)過程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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