如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.

(1)這種物質(zhì)的固體屬于
晶體
晶體
;如圖乙,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為
-6
-6
℃.
(2)在BC段時(shí),此物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài).
分析:(1)晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升,晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn).
溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),首先要看清溫度計(jì)的分度值,再根據(jù)液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度進(jìn)行讀數(shù),還要注意是在零上還是零下;
(2)在熔化過程中,該物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量,但溫度不變.
解答:解:(1)由圖可知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持0℃不變,所以該物質(zhì)為晶體.
由乙圖可知,該溫度計(jì)的分度值是1℃,而且液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度在零刻度以下,故讀數(shù)為-6℃;
(2)圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程,這個(gè)過程溫度保持不變,但要不斷吸熱.
故答案為:(1)晶體;-6;(2)固液共存.
點(diǎn)評(píng):本題考查熔化圖象和溫度計(jì)的讀數(shù),對(duì)于熔化圖象,首先要確定這是一個(gè)晶體熔化的圖象,然后再明確每一段物質(zhì)的狀態(tài),以及找出熔點(diǎn)的溫度等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南京)如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同).
(1)這種物質(zhì)的固體屬于
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).如圖乙,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為
-6
-6
℃.
(2)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于
(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(3)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2,則
c1
c2
=
1
2
1
2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
(1)由圖象可知,這種物質(zhì)的固體屬于
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”);這種物質(zhì)的熔點(diǎn)為
0
0
℃.
(2)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于
(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài),在BC段,可以看出這種物質(zhì)熔化的特點(diǎn)是
需要吸熱溫度保持不變
需要吸熱溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的多少不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同).
(1)這種物質(zhì)的固體屬于
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).
判斷的依據(jù)
熔化時(shí)吸熱溫度不變
熔化時(shí)吸熱溫度不變

如圖乙,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為
-6
-6
℃.
(2)在第10分鐘時(shí),此物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
在第20分鐘時(shí),此物質(zhì)處于
(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。

⑴ 這種物質(zhì)的固體屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)。如圖乙,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為________℃。

⑵ 在CD段時(shí),此物質(zhì)處于________(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。

⑶ 該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2,則c1:c2 =________。

 

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