【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變

B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦

C．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】D

【解析】

試題分析： A.一切物體都具有慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以，飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變，故A正確。

B．軸承內(nèi)有滾珠，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，利于減小摩擦，故B正確。

C．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔�，故C正確。

D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力，兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，是相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤，符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

（1）加熱過(guò)程中水的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”），用甲加熱的水吸收的熱量為
（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象 （選填“能”或“不能”）說(shuō)明甲的熱值較大．你判斷的理由是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論――物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，直到一千多年后，才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)間接說(shuō)明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如下圖所示，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況。

問(wèn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的_________。

（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑，相同情況下物體受到的_________越小，因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，它將_________________。著名的牛頓第一定律、也稱_________定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。這個(gè)定律因?yàn)槭怯?/span>___________的方法得出，所以它_________（填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多場(chǎng)合會(huì)用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體。若不計(jì)空氣阻力，關(guān)于傳送帶上的物體受力情況，下列有關(guān)說(shuō)法合理的是

A. 甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，可能受到向右的摩擦力

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到水平向右的摩擦力

C. 乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，可能不受摩擦力的作用

D. 乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，一定受到向上的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1＞p2 F1 = F2

C. p1＞p2 F1＜F2

D. p1＜p2 F1＞F2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為200N的物體靜止在水平地面上．小剛用如圖1所示的動(dòng)滑輪將物體勻速豎直提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦．
（1）求小剛作用在繩上的拉力F；
（2）求該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；
（3）小明認(rèn)為，只需要再添一個(gè)定滑輪就可以用向下的力提升重物．請(qǐng)用筆畫線代替繩子，在圖2中畫出滑輪組的繞繩方式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)以后，小華對(duì)家中的電冰箱進(jìn)行了觀察和研究．她發(fā)現(xiàn)電冰箱上貼有如圖1所示的“能效標(biāo)識(shí)”．
（1）電冰箱使用的是孔插座，它和家里的其他用電器之間的連接方式是聯(lián)．
（2）小華利用如圖2所示的電能表對(duì)電冰箱的額定功率進(jìn)行了測(cè)量．她發(fā)現(xiàn)電冰箱正常工作時(shí)，電能表的脈沖指示燈在5min內(nèi)閃爍了16次，該電冰箱的額定功率是W．
（3）該電冰箱正常工作24h耗電kWh．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，斜面應(yīng)保持_____（填“較小”或“較大”）的坡度。

（3）由實(shí)驗(yàn)測(cè)量可知，小車通過(guò)上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小車通過(guò)下半程的平均速度，表明小車做的是_____（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為_____s．AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示，則 AC=_____cm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。（乙和丙中是同種液體)

(1)實(shí)驗(yàn)前,先用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_______(填“好”或差”),調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平。

(2)小敏把探頭分別沒(méi)入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小.由此,他判斷圖甲中的液體是酒精。他的判斷是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(3)比較_______兩圖,可得出探頭浸人液體的深度_____(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越_______。

(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明:同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____(選填“相等”或“不相等”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案