(2005?成都)物理教科書(shū)上有下列兩則信息,如圖1和圖2所示.

根據(jù)上述兩則信息,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:此題主要看蝴蝶和蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率在不在人、狗和貓的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi).
解答:解:由圖可知:蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率是5Hz左右,不在人、狗和貓的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi),所以人、狗和貓都不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音;
而蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率是300Hz左右,在人、狗和貓的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi),所以人、狗和貓都能聽(tīng)到蜜蜂飛行的聲音.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)物理研究中常常用到“等效替代法”“控制變量法”“類(lèi)比法”等方法,下面是初中物理的幾個(gè)實(shí)例
①利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng);②研究電流時(shí)把它與水流類(lèi)比;
③研究電路時(shí)引入“總電阻”概念;④研究力學(xué)問(wèn)題時(shí)引入“合力”概念.
上述實(shí)例中,采用了相同研究方法的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?成都)在一次登樓比賽中,體重相等的甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從一樓出發(fā),他們登樓的速度大小保持不變,當(dāng)甲登上8樓時(shí),乙剛好到達(dá)7樓,在這個(gè)過(guò)程中,他們所做的功大小關(guān)系為:W
W;他們做功的功率大小關(guān)系為:P
P(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?成都)某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到,實(shí)際的電流表電阻雖然很小,但并不為零,實(shí)際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無(wú)窮大.通過(guò)請(qǐng)教老師,他們進(jìn)一步了解到,電流表既可以用于測(cè)量電流,也可以在一定條件下測(cè)量電壓;通過(guò)給小量程電流表串聯(lián)或并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)阻值的定值電阻,還可以將它改裝成電壓表或大量程電流表.老師還特別強(qiáng)調(diào),觀察電流表,要注意指針滿偏時(shí)的電流值,滿偏電流的值在數(shù)值上等于該表的量程.在老師的指導(dǎo)下,該小組完成了將電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)方案.該方案的要點(diǎn)有:
①設(shè)計(jì)電路:按右上圖的方式給刻度均勻的電流表A串聯(lián)一個(gè)電阻R,虛線框內(nèi)即為改裝后的電壓表V;
②計(jì)算R的值:若電流表A的滿偏電流為IA,電阻為RA,改裝成的電壓表V的量程為UV,則由IA=
UV
RA+R
可得到R的值;
③給表盤(pán)重新標(biāo)注示數(shù):若通過(guò)電流表A的電流為I,改裝成的電壓表V兩端的電壓為U,則由I=
U
RA+R
的變形式U=I(RA+R)可對(duì)表盤(pán)上每根刻度線重新進(jìn)行標(biāo)注.由于RA+R是一個(gè)定值,因此U與I是正比關(guān)系,所以改裝成的電壓表V的刻度仍是均勻的.
現(xiàn)準(zhǔn)備只接入一個(gè)電阻R,將一個(gè)滿偏電流IA=0.1A電阻RA=0.5Ω,刻度均勻的電流表改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表.請(qǐng)你參考上述信息,完成下列任務(wù):
(1)在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫(huà)出改表的電路圖.
(2)計(jì)算出接入電阻R的阻值.
(3)簡(jiǎn)述理由,說(shuō)明改裝后的電流表的刻度是否均勻.

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