（2011?賀州）下列所述的數(shù)值中，符合實際情況的是（　�。�
分析：估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．解答此題的關鍵是對日常生活中常見的物體有初步的估測能力．
解答：解：A、一名中學生的體重約是500N，故A說法正確，符合題意．
B、人體的正常體溫為37℃，故B說法錯誤，不符合題意．
C、普通課桌的高度約為80cm，故C說法錯誤，不符合題意．
D、人體的安全電壓為不高于36V，故D說法錯誤，不符合題意．
故選A．
點評：對日常生活中的速度、溫度、長度、高度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?賀州）一輛旅游大巴正在開往賀州市區(qū)，車上的乘客看到公路旁的樹木不斷往后運動，此時乘客是以
汽車
汽車
為參照物的；汽車才不違反交通規(guī)則的前提下，從如圖所示的標志牌處到達賀州市最快需要
0.2
0.2
h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?賀州）物理知識與我們生活息息相關，以下的警示語中涉及慣性知識的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?賀州）兩個完全相同的容器分別盛有質(zhì)量相等的水，將木塊A和金屬塊B按不同的方式放入水中．A、B靜止時的情況如圖所示，（設細繩的重量和體積不計）則下列判斷正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?賀州）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下幾種猜想：
A．與壓力大小有關；
B．與接觸面的粗糙程度有關；
C．與接觸面積大小有關．
（1）如圖所示是小芳同學的實驗操作，其錯誤之處是
拉力方向不水平
拉力方向不水平
．
（2）小芳在老師指導下糾正了操作，拉動彈簧測力計，使木塊沿水平方向做
勻速
勻速
直線運動，并記錄實驗數(shù)據(jù)．
（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復（2）的操作，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
次數(shù) 粗糙程度 接觸面積 壓力/N 拉力F/N
1 木塊與木板 40cm2 2 0.4
2 木塊與木板 40cm2 4 0.8
3 木塊與木板 40cm2 6 1.2
（4）本實驗用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和
接觸面積
接觸面積
，變量是
壓力
壓力
．小芳同學的實驗可以驗證了猜想
A
A
（選填上述猜想的字母序號）．

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