如圖50Kg的大米靜止放在水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑動時受到的摩擦力大小為
 
N，方向
 
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

水平面上的小車重力為20N，受到3N的拉力時，車未拉動，此時小車受到的摩擦力為
 
N，若將拉力增大為4N，仍未拉動，此時小車受到的摩擦力為
 
N；將拉力增大到5N，小車剛好做勻速直線運動，此時小車受到的摩擦力為
 
N；當拉力增大到6N時，小車
 
（能、不能）做勻速直線運動，此時小車受到的摩擦力為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我市初中畢業(yè)水平考試的體育測試中，男生有一個引體向上的考試項目，小唐同學為了在體育測試中取得優(yōu)異成績，用吸盤和不銹鋼管在家里豎固平滑的墻面上安裝了如圖所示的訓練裝置練習引體向上．已知，他的質(zhì)量為50kg，每個吸盤與墻面的接觸面積為1.0×10-3m2，共有兩個吸盤，他每次引體向上上升的高度為0.5m，取g=10N/kg，求：
（1）他吊在吸盤騎上靜止時（腳離地，不考慮吸盤器的重力），墻面對吸盤器的摩擦力是多大？方向怎樣？
（2）吸盤器對墻面的壓強為1.0×105Pa，則兩個吸盤器對墻面的壓力是多少？
（3）他引體向上一次克服重力做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，有一塊平直的輕質(zhì)木板OA=5m（木板重力不計），其左端連接在轉(zhuǎn)動軸O處，其右端A用一根細繩系在豎直墻B處，此時木板恰好水平，夾角∠BAO=30°，細繩能承受的最大拉力為10N，現(xiàn)將一個重為10N的小物塊放在木板上O點附近（可視為在O點），讓它在一個大小為5N的水平拉力作用下以2m/s的速度向右做勻速直線運動．
求：（1）小物塊在木板上運動時，它受到的摩擦力是多大？為什么？
（2）小物塊在木板上運動了多長時間，細繩才被拉斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用水平推力勻速推動質(zhì)量為40kg的木箱沿著水平方向前進，木箱受到的摩擦力是木箱重的0.2倍．求：（g取10N/kg）
（1）木箱受到的摩擦力f；
（2）若木箱底面積為0.03m2，求木箱對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，一質(zhì)量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側(cè)面與兩塊木板間的動摩擦因數(shù)相同．若把該物從上面勻速抽出，需50N的力．若把它從下面勻速抽出，則需多大的力．（設(shè)兩木板對物體的壓力不變g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

一小車質(zhì)量為100千克，某同學用50牛頓的水平拉力使它勻速以5米/秒向右運動，求這輛車受到地面對它摩擦力為多少？它所受到的重力為多少？地面對它的支持力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在平直公路上勻速行駛的汽車，就汽車前進時受到的摩擦力而言（　　）
A、汽車是施力物體，也是受力物體B、地面是受力物體，也是施力物體C、汽車是受力物體，地面是施力物體D、地面是受力物體，汽車是施力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

閱讀下面的內(nèi)容，回答后面的問題．
　如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發(fā)動機啊！“不錯，發(fā)動機可以使車輪轉(zhuǎn)動，車輪一轉(zhuǎn)汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉(zhuǎn)動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結(jié)果顯示，當小汽車前進的時候木板后退了．
（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進，是因為發(fā)動機帶動汽車輪子（驅(qū)動輪）旋轉(zhuǎn)，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是
 
，地面同時又給汽車一個向
 
的作用力，這個力就是推動汽車前進的力．可見，使汽車向前運動的推力的施力物體是
 
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（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎？

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