如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的輕質圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛有兩種液體A和B，液面高度相同。容器底部用細線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中（ρC＜ρA＜ρB）。當細線剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對容器底部的壓強變化量分別為△P甲和△P乙，則下列關系正確的是（  ）

A．△P甲可能大于△P乙B．△P甲可能小于△P乙
C．△P甲可能等于△P乙D．以上三種情況都有可能

D

解析試題分析：容器底部用細線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中后，與沒有放物體C時相比，甲液面上升高度為，乙液面上升高度為；當細線沒有被剪斷時，因為ρC＜ρA＜ρB，所以C漂浮在甲、乙兩種液體中。由公式，與沒有放物體C時相比，甲液面上升高度為，乙液面上升高度為；當細線沒有被剪斷后，甲和乙容器中液體深度變化量分別為
△h甲=-=，△h乙=-=
甲和乙容器中液體對容器底部的壓強變化量分別為△P甲=
和△P乙=
由于ρC＜ρA＜ρB，故 ，同時S甲＜S乙，所以△P甲與△P乙無法比較。故答案選D
考點：液體的壓強

練習冊系列答案
相關習題

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某同學用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計，若物體在2秒內勻速上升0.6米，求：

（1）拉力做的功W；

（2）拉力的功率P。

 

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下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是（ ）

A．建房子時地基建得很寬

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小紅的媽媽有一只翠玉手鐲，她想知道手鐲的密度�，F(xiàn)在只有如下器材：一個水槽和足量的水、細線、刻度尺、一個正方體木塊。請你按照下面的實驗設計思路，把實驗步驟補充完整，并利用測量中的表示符號和水的密度ρ水，寫出測量翠玉手鐲密度的數(shù)學表達式。
實驗步驟：
①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h1；
②將手鐲放于木塊上，如圖所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h2；

③                                       。
翠玉手鐲密度的數(shù)學表達式：ρ=            。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關于壓強和浮力知識的應用，下列選項中正確的是（   ）

A．液壓機是利用連通器原理工作的
B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓
C．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大
D．用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一壺剛燒開的水，離開火爐水就不再沸騰，要想使其繼續(xù)沸騰，除繼續(xù)加熱外，還可以采取的措施是（ ）

A．加大壺內水面上的氣壓
B．減小壺內水面上的氣壓
C．保持壺內水面上的氣壓不變
D．快速把壺從低處移到高處

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（　�。�

A．書包帶做的寬，比較舒服
B．向水平管吹氣，豎直管水面上升
C．茶壺口與壺蓋一樣平
D．紙片托起杯中水，水不流出，紙片不掉下

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，移去酒精燈，水停止沸騰，待溫度稍降低一些，將一大注射器通過導管連接到燒瓶口，為使水重新沸騰，則應         （向內推/向外拉）注射器的活塞，實驗表明        。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1＝h2＞h3。

（1）實驗中液體內部壓強的大小通過                 反應出來。
（2）實驗中液體內部壓強最小的是        圖。
（3）比較圖a和圖d可以得出的結論是                               。

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