小明用動滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為250N，物體升高的高度為2m，所用時間為5s。此過程中，拉力做的有用功為__________J，拉力做功的功率為________W，動滑輪的機(jī)械效率為______。
800、200、80％
W有用 =" G" h=400N×2m=800J。根據(jù)S =" n" h =2×2m=4m.  P =" W" / t=" F" S/t=250N×4m/5s="200W." η= W有用 /  W總 ×100%=800J/250N×4m=80％
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為125N，時間為20s．不計(jì)摩擦和繩重求：

(1) 此過程中該裝置的機(jī)械效率
(2) 工人做功的功率
(3) 若工人又用此裝置將300N的建材從地面勻速送到10m高處求他所做的功及此過程中該裝置機(jī)械效率各是多少。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m。在這段時間內(nèi)      
A．拉力F做的有用功2000J
B．滑輪組的機(jī)械效率75%
C．動滑輪重700N
D．拉力F做功的功率約33W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,分別使用定滑輪、動滑輪、滑輪組（兩個定滑輪和兩個動滑輪）勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η定、η動、η組，則下列選項(xiàng)正確的是
A．η組<η動<η定B．η定<η動<η組
C．η動<η定<η組 D．η定<η組<η動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

請用已經(jīng)量的符號表示下列機(jī)械的有用功和總功
機(jī)械
已知條件
有用功W有
總功W總
抽水機(jī)
電源電壓U、通過電動的電流I、通過時間t、抽水高度h、抽水的質(zhì)量m
　　
　　

如左圖：
用力F將重G的物體勻速移動s，物體受到的摩力是f
　　
　　
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的滑輪組，每個滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦。物體重G從200N開始逐漸增加，直到1600N時繩子被拉斷。每次都勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。右圖記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。求：
(1) 每個滑輪重多少N?
(2) 繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率低于多少時，使用它將不再省力?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為___________，編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為__________。
（2）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖26所示，，物體G=500N，在拉力F的作用下物體勻速運(yùn)動了2m，運(yùn)動的速度是0.2m/s。若拉力所做的功是600J，且滑輪組的機(jī)械效率是80%，求：
⑴拉力F做功的功率是多少？（2分）
⑵物體所受的摩擦力是多大？（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪將20N的物體豎直向上勻速提升0.5m高，已知物體勻速上升過程，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為11N，動滑輪的機(jī)械效率是___________。

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同步練習(xí)冊答案