二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，拉二胡時，由于琴弦的       而發(fā)出聲音；用二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的       不同．
振動，音色
琴弦振動時會發(fā)出美妙的音樂；二胡和小提琴發(fā)聲的音色不同，可以通過音色區(qū)分不同的樂器。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（    ）
A．真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的
B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲波能傳遞能量
C．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計三個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實驗，按下表要求填寫。
器材
實驗目的
操作過程
發(fā)生現(xiàn)象
示例：鼓、小錘
探究聲音是怎樣產(chǎn)生的
用小錘敲擊鼓
鼓發(fā)聲且鼓面在振動
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小俞對著山崖大喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是         m（空氣中聲速取340m/s）．這種方法__________ （選填“能”或“不能”）用來測量地月之間的距離．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在上海世博會某場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘            而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的       不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于圖所示四幅圖片的說法中，正確的是
A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲
B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低
C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通過學習“聲”，你認為下列說法正確的是（        ）
A．聲音在真空中傳播的速度為340m/s
B．成語“引吭高歌”是指聲音的響度大
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者
D．聲音在空氣中傳播的速度比在水中傳播的速度要快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

北京奧運會上的花樣游泳運動員，由于在水面上、下都能聽到音樂指令，從而以其優(yōu)美的舞姿、隨音樂節(jié)拍而精確完成的動作，讓觀眾感受到了體育之美。關(guān)于運動員在水下是如何接收到音樂指令的下列說法中，符合實際情況的是                （   ）
A．僅在水面以上放有音箱，當運動員的頭部在水面以下時，聲音經(jīng)由空氣、水，最終傳到運動員的耳朵
B．僅在水面以下放有音箱，當運動員的頭部在水面以下時，聲音通過水傳到運動員的耳朵
C．運動員通過無線耳機，接收來自控制室的電磁波信號，再將其轉(zhuǎn)化成聲音，被耳朵接收
D．在水面以上和以下都放有音箱，使運動員的頭部無論是在水面以上還是以下，都能聽到清晰的音樂聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下列解釋錯誤的是（  ）
A．馬蹄貼在地上，使土地振動發(fā)出聲音B．聲音可以由土地傳播
C．土地傳播聲音的速度比空氣大D．馬蹄聲不能由空氣傳入人耳

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同步練習冊答案