小明要用圖所示的實驗器材探究“電壓一定時,電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”,其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細都相同.

(1)請用筆畫線代替導線,把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量.因此,在這個實驗中是通過 _________ 顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的;象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學的研究中經(jīng)常用到,請你列舉一例: _________ 
(3)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有 _________ 
(4)根據(jù)所學知識可知,在相同時間內(nèi) _________ 瓶內(nèi)的電阻絲放出的熱量較多(選填:甲、乙).
(1)如圖所示.

(2)溫度計示數(shù)升高的多少(只答出溫度計示數(shù)也可)
(3)兩瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量、通電時間、油的初始溫度相同等.
(4)甲
(1)因為電壓一定,所以兩電阻并聯(lián).
故答案為:如圖所示.
(2)實驗中通過溫度計升高的示數(shù)來判斷產(chǎn)生熱量的多少,這也是物理中常用的一種方法--轉(zhuǎn)換法.例如通過乒乓球的振動顯示音叉的振動;通過擴散現(xiàn)象來反映分子的無規(guī)則運動.
故答案為:溫度計示數(shù)升高的多少(只答出溫度計示數(shù)也可)
研究聲音是由振動產(chǎn)生的時,用乒乓球的振動顯示音叉的振動.(或:研究分子運動時,用固體、液體、氣體的擴散推測分子的熱運動;或:探究平面鏡成像時,用相同的蠟燭找像的位置等只要符合轉(zhuǎn)換法即可).
(3)此實驗充分顯示了控制變量法的應(yīng)用.注意控制煤油的質(zhì)量、通電時間和煤油的初溫.
故答案為:兩瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量、通電時間、油的初始溫度相同等.
(4)根據(jù)公式Q="U2" R 得,在電壓一定時,電阻越小,產(chǎn)生的熱量越多.甲導線是銅的,電阻很。
故答案為:甲.
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(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比     兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該    
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。(3分)

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小強和同學組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一個電阻絲,甲瓶中的電阻比乙瓶中的電阻要大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里升高。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油柱升高的高度越大。

(1)接通電路后,小強發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶通電時間越長,
瓶中煤油上升越高,電流產(chǎn)生的熱量越    (選填“多”或“少”)。
(2)接通電路一段時間后,比較瓶中煤油上升高度。實驗結(jié)果是:   (選填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,這表明電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)斷開開關(guān),讓兩玻璃管中的液柱回到原來的高度,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中的煤油上升得較     (選填“高”或“低”),這表明電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量就越     (選填“多”或“少”)。

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(1)這兩個方案的共同點是通過觀察 ▲ ,可以知道產(chǎn)生的電熱的多少.
(2)甲方案探究的問題是 ▲ 
(3)乙方案探究的問題是 ▲ 
(4)實驗中燒瓶內(nèi)裝煤油而不裝水,這樣做的原因是: ▲ 

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