(2013?青島)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)烈日下,狗伸長(zhǎng)舌頭可增大舌頭上唾液的
表面積
表面積
,快速喘氣可加快唾液表面空氣流速,從而加快唾液蒸發(fā),而蒸發(fā)
吸收
吸收
能量,從而使狗感到?jīng)隹欤?BR>(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向凹透鏡的光線,完成光路.
(3)對(duì)200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,請(qǐng)你計(jì)算水在AB段吸收的熱量(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程).
分析:(1)蒸發(fā)快慢的影響因素:液體的溫度、表面積和液體上方空氣流動(dòng)快慢;蒸發(fā)吸熱;
(2)凹透鏡的特殊光線有三條:過(guò)光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)焦點(diǎn),延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸;
(3)由圖象讀出水的初溫和末溫,根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量.
解答:解:(1)狗伸長(zhǎng)舌頭可增大舌頭上唾液的表面積,加快蒸發(fā);蒸發(fā)要從狗的身體上吸收熱量,使狗感到?jīng)隹欤?BR>(2)延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸,由此可以畫出其入射光線如下圖所示:

(3)由圖象讀出在A點(diǎn)的初溫t0=80℃,在B點(diǎn)的末溫t=95℃,
水吸收的熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×(95℃-80℃)=1.26×104J.
答:(1)表面積;吸收;(2)見上圖;(3)水在AB段吸收的熱量為1.26×104J.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)影響蒸發(fā)快慢的影響因素、凹透鏡光路圖、熱量計(jì)算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)用吸管吸飲料時(shí),吸走管內(nèi)一部分空氣,使管內(nèi)氣壓
小于
小于
(填“大于”“等于”或“小于”)管外液面大氣壓,飲料就在外界
大氣壓
大氣壓
的作用下進(jìn)入嘴里.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出力F1的力臂.
(3)電動(dòng)車通過(guò)如圖滑輪組將重力為G的物體勻速提起(不計(jì)繩重和滑輪間摩擦),已知電動(dòng)車的速度為v,受到水平地面的摩擦力為Ff,滑輪組的機(jī)械效率為η.則電動(dòng)車牽引力的功率P=
Ffv
Ffv
.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出電動(dòng)車在水平方向所受力的示意圖.

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(2013?青島)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)白熾燈是將
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置.工作時(shí),通過(guò)導(dǎo)線和燈絲的電流相等,燈絲的電阻比導(dǎo)線大,根據(jù)
Q=I2Rt
Q=I2Rt
可知,相同時(shí)間內(nèi)燈絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線多,所以燈泡燙手而導(dǎo)線不熱.
(2)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物電路(圖1),在方框內(nèi)(圖2)畫出電路圖.

(3)在電路(圖3)中,電流表示數(shù)為0.5A,電流表示數(shù)為0.3A,此時(shí)R1消耗的功率為1.2W,則R1=
30
30
Ω.R2=
20
20
Ω.請(qǐng)你寫出你求解R2的思路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青島模擬)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)防汛自動(dòng)報(bào)警裝置的工作原理:
水位上升時(shí),浮子A會(huì)推動(dòng)B一起上升,當(dāng)水位超過(guò)警戒線,控制電路接通,
電磁鐵
電磁鐵
工作吸引銜鐵,使報(bào)警電路
工作
工作
,電燈就亮起來(lái)發(fā)出警報(bào).
(2)請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、丁磁鐵的N、S極.
(3)一只“220V  40W”的電燈,接在照明電路中:
①正常工作2小時(shí),電燈消耗多少度電?
②若加在電燈上的實(shí)際電壓為200V,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是多大?

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(2013?青島模擬)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:

(1)如圖1是水位自動(dòng)報(bào)警原理圖.當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時(shí),
燈亮,表示水位
過(guò)高
過(guò)高

(2)請(qǐng)根據(jù)如圖2實(shí)物電路,在方框內(nèi)畫出它的電路圖.
(3)圖3是分別用電阻R1、R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所作的圖象,現(xiàn)將電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上,知R1上的電壓為2V,求:①電路中的總電流I;②電源的電壓.

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