如圖所示的通電螺線管的N、S極標(biāo)注正確的是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、磁懸浮列車(chē)能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)C、發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、地磁的N極在地理的北極附近

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、地磁場(chǎng)的磁感線是真實(shí)存在的B、導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)C、指南針能指南北是由于地磁場(chǎng)對(duì)指南針磁極有力的作用D、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下圖中，能正確表示通電螺線管及靜止小磁針N極指向的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，以下操作可以使通電螺線管的磁性減弱的是（　�。�
A、增加通電時(shí)間B、在螺線管內(nèi)插入鐵芯C、滑片p向右移動(dòng)D、滑片p向左移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、
如圖可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系		B、
發(fā)電機(jī)是利用此圖原理制成的		C、
電動(dòng)機(jī)是根據(jù)此圖原理工作的		D、
圖所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論合理的是（　�。�
A、
電流越大，電磁鐵的磁性越弱		B、
氧氣是鐵釘生銹的條件之一		C、
氖管發(fā)光說(shuō)明測(cè)電筆接觸的一定是零線		D、
二氧化碳不燃燒，一般也不支持燃燒，且密度大于空氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

微型電扇通電工作時(shí)，它是電動(dòng)機(jī)．如圖所示，在微型電扇的插頭處連接小燈泡，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片時(shí)，小燈泡發(fā)光，此時(shí)微型電扇變成了發(fā)電機(jī)．關(guān)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)B、電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C、發(fā)電機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng)D、發(fā)電機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了倡導(dǎo)開(kāi)發(fā)利用綠色能源，某市在一些重要路段安裝了一種如圖所示的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”．這種路燈頂部多出了兩頂“小帽子”，一頂是小型風(fēng)能發(fā)電機(jī)，一頂是太陽(yáng)能電池板，這兩頂“帽子”既可以獨(dú)立發(fā)電，也可以聯(lián)合發(fā)電．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置中的風(fēng)能發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理來(lái)工作的B、“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W，則正常工作4h可產(chǎn)生2kW?h的電能C、太陽(yáng)能、風(fēng)能、電能都屬于一次能源D、太陽(yáng)能、風(fēng)能都屬于可再生能源

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