如圖所示是探究“阿基米德原理”的實驗，則：
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（1）圖甲中木塊A重
 
N，圖乙中小桶重
 
N；
（2）將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖丙所示，木塊A受的浮力為
 
N，則小桶B內(nèi)水的體積等于
 
cm3；
（3）比較圖乙、丁可知，木塊排開水的重力為
 
N，由此可得出的結(jié)論是
 
．
分析：由阿基米德原理可知：浸在液體中的物體所受到的浮力大小等于物體排開液體的重力．
解答：解：（1）圖甲中木塊A重3N，圖乙中小桶重1.6N；
（2）如圖丙所示，木塊A受的浮力為3N，則木塊排開水的重力等于3N，由密度公式可得
V=
G
ρg
=
3N
1.0×103kg/m3×10N/kg
=3×10-4m3=300cm3，小桶B內(nèi)水的體積等于300cm3；
（3）比較圖乙、丁可知，木塊排開水的重力為3N，由此可得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受的浮力等于物體所排開液體所受的重力．
故答案為：（1）3；1.6．
（2）3；300．
（3）3；浸在液體中的物體所受的浮力等于物體所排開液體所受的重力．
點評：本題是一道利用阿基米德原理進(jìn)行分析的小計算題，能否理解阿基米德原理是本題的解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究“浮力的大小等于什么”的實驗圖，通過對下圖分析，回答下列問題：（彈簧測力計每一小格表示0.5N，例如圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為2.0N）

（1）由乙、丙兩圖可測得合金塊所受的浮力F浮=
0.5
0.5
N，再由甲、丁兩圖可得合金塊排開的水受到的重力G排，比較可得出的結(jié)論是
浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開的液體受到的重力
浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開的液體受到的重力
．
（2）若圖丙中溢水杯里的水沒裝滿，將導(dǎo)致本實驗測量的F浮
＞
＞
G排．（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）分析以上信息，我們還可以知道這個合金塊的密度是
4×103
4×103
kg/m3．
（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和小木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖明顯不同，這個步驟是圖中的
丙
丙
（選填代號即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究浮力的實驗．
（1）將物體懸掛在彈簧測力計的下端，如圖甲，則物重是
5
5
N．
（2）當(dāng)用手向上托物體時，如圖乙．則手對物體的力是
3
3
N．
（3）當(dāng)物體完全浸入水中后，如圖丙．則水對物體的浮力是
2
2
 N．
（4）為了進(jìn)一步探究浮力大小等于什么，從而得到阿基米德原理，需要增加器材和操作步驟．請你為此探究過程設(shè)計所需的記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究“阿基米德原理”的實驗，則：

（1）圖甲中木塊A重
3
3
N，圖乙中小桶B重
1.6
1.6
 N；
（2）將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖丙所示，木塊A受的浮力為
3
3
N；
（3）比較圖乙、丁可知，木塊排開水的重力為
3
3
N，由此可得出的結(jié)論是：
浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的重力
浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于有關(guān)浮力的探究：

（1）如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖．實驗中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等，彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是：F1＜F2，F(xiàn)2＞F3=F4．則：
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是：
物體浸在液體中的體積相同時，液體密度越大，浮力越大
物體浸在液體中的體積相同時，液體密度越大，浮力越大
；
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是：
液體密度相同時，浸在液體中的體積越大，浮力越大
液體密度相同時，浸在液體中的體積越大，浮力越大
；
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是：
浮力與浸沒的深度無關(guān)
浮力與浸沒的深度無關(guān)
．
（2）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖．

①指出操作步驟中的一處錯誤：
A中水沒有裝滿
A中水沒有裝滿
．
②此實驗操作的正確順序是
DEABC
DEABC
．
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE，如果關(guān)系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立，則說明F浮=G排，即可得到著名的阿基米德原理．

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