（2006?成都）我們所使用的電冰箱、電扇、洗衣機(jī)等家用電器，其主要部件都是用電動(dòng)機(jī)來(lái)工作的，那么電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的（　�。�
分析：電動(dòng)機(jī)是因電而動(dòng)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，其原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力．
解答：解：A、這是磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，是研究磁場(chǎng)的方法，故A錯(cuò)誤；
B、電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，人們根據(jù)這一現(xiàn)象制成了電磁鐵，故B錯(cuò)誤；
C、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力是電動(dòng)機(jī)的原理，故C正確；
D、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的原理，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的有發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒；根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理工作的有電動(dòng)機(jī)、揚(yáng)聲器；根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理工作的有電鈴、電磁起重機(jī)、空氣開(kāi)關(guān)等有電磁鐵的儀器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱�，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體，超導(dǎo)體的應(yīng)用具有十分誘人的前景．假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)體，你認(rèn)為把它用來(lái)制作下面所要求的材料中，合適的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）如圖所示，這是個(gè)家庭電路中的電能表示意圖，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，你能得到哪些信息？
請(qǐng)寫(xiě)出兩條：
（1）
電能表的標(biāo)定電流為10A
電能表的標(biāo)定電流為10A
．
（2）
電能表的額定電壓為220V
電能表的額定電壓為220V
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）在探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，某探究小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中兩燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲電阻值相同．實(shí)驗(yàn)中，電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，用液體溫度升高的多少來(lái)反映，為了滿足這個(gè)要求，兩燒瓶中的液體必須是
質(zhì)量相同的同種液體
質(zhì)量相同的同種液體
．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以研究電流的熱效應(yīng)與
電流強(qiáng)度、通電的時(shí)間
電流強(qiáng)度、通電的時(shí)間
的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?成都）某實(shí)驗(yàn)控究小組在“用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)”中，實(shí)驗(yàn)方案與教科書(shū)建議的方案略有不同，他們先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖1所示．閉合三個(gè)開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V．

根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓
相等
相等
．
進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，實(shí)驗(yàn)小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪里去了呢？難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)幔?BR>通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師，實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r，在正常情況下r為定值；電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖2所示．
學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后，該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為，如果上述信息真實(shí)可靠，當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R外時(shí)，圖1所示電路可等效為圖3所示電路．如果斷開(kāi)圖1中的S2，R外將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”），U外將
變大
變大
．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，上述分析完全正確．
為了測(cè)定r的值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測(cè)量電路．其中R1=5Ω，R2=14Ω．當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)I1為0.5A；只閉合S2時(shí)，電流表示數(shù)I2為0.2A．
請(qǐng)你依據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值．要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和表達(dá)式．

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