下列不利于保持考場(chǎng)周圍環(huán)境安靜的是（　�。�
A、禁止汽車?guó)Q喇叭B、考場(chǎng)周圍的工地照常施工C、輕拿輕放文具盒D、.輕輕移動(dòng)桌椅
考點(diǎn)：防治噪聲的途徑
專題：聲現(xiàn)象
分析：減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱．
解答：解：A、禁止汽車?guó)Q喇叭可以在聲源處減弱噪聲，有利于保持考場(chǎng)周圍的安靜；
B、考場(chǎng)周圍的工地照常施工，可以制造很多噪聲，不利于保持考場(chǎng)周圍的安靜；
C、輕拿輕放文具盒，可以在聲源處減弱噪聲，有利于保持考場(chǎng)周圍的安靜；
D、輕輕移動(dòng)桌椅，可以在聲源處減弱噪聲，有利于保持考場(chǎng)周圍的安靜．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減弱噪聲的途徑，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在室內(nèi)說話比在空曠的場(chǎng)合說話時(shí)聲音大，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、室內(nèi)聲音的傳播速度比空曠的場(chǎng)合中的傳播速度快B、室內(nèi)回聲與原聲混在一起，人們辨不出原聲與回聲C、空曠場(chǎng)合中聲音都越過障礙物傳播到遠(yuǎn)方了D、以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A、物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動(dòng)B、“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的C、課堂上能聽到老師的講課聲，說明空氣能夠傳聲D、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

有關(guān)聲的說法正確的是（　�。�
A、物體的振幅越大音調(diào)越高B、聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)聲的現(xiàn)象，其中說法正確的是（　�。�
A、“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲B、老師的講課聲是通過空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C、真空不能傳聲D、聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

清名橋古運(yùn)河景區(qū)游船上安裝了由船務(wù)中心工作人員自主研發(fā)設(shè)計(jì)的“消聲器”，游船在行駛過程中不再有明顯的轟隆聲，關(guān)于此舉措下列說法中正確的是（　　）
A、加裝“消聲器”后機(jī)器不再振動(dòng)B、“消聲器”中有真空部分，讓聲音通過真空傳到別處去了C、加裝“消聲器”聲源處減弱噪聲D、“不再有明顯的轟隆聲”中的“明顯”指聲音的音調(diào)變低

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí)，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲B、歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高C、醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，是因?yàn)槁犜\器能放大聲音D、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)中最接近于生活實(shí)際的是（　�。�
A、你所在的教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃B、一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量大約為5kgC、一名中學(xué)生的身高約160cmD、中學(xué)生步行的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是（　�。�
A、
江河的冰雪“消融”		B、

蒸包子的籠屜周圍冒出“白氣”		C、
夏天的早晨花草上有露水		D、
冬天窗玻璃上形成“冰花”

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同步練習(xí)冊(cè)答案