經(jīng)過查閱資料，小林了解到60W白熾燈和11W節(jié)能燈照明亮度相同，他建議爸爸將白熾燈換成節(jié)能燈．請你再提出二條家庭電路中節(jié)約用電的建議．
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課時訓(xùn)練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經(jīng)典趣味課堂系列答案
啟東小題作業(yè)本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
（2008?濠江區(qū)模擬）如圖所示是小林同學(xué)家所用電能表的表盤，| 用電器 | 白熾燈四盞 | 電熱水壺 | 電視機 | 空調(diào)機 |
| 額定功率 | 每盞60W | 1000W | 120W | 1200W |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| A．唐中葉官方設(shè)立的麗正書院和集賢殿書院和后世書院的職能完全一致，是后世書院的源頭。至唐末五代，書院有了進一步發(fā)展，成為聚書授徒講學(xué)之地，到了宋初終于形成了一批著名書院。 |
| B．書院在中國大地上存在了1000余年，成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀，近代新式學(xué)堂就是古代書院逐漸演變形成的，沒有古代書院就不會有近代的新式學(xué)堂。 |
| C．書院一般是以私人創(chuàng)辦或主持為主的，多數(shù)得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助。朝廷或地方官府請來當代大儒聚徒講學(xué)，這一舉措使書院成為私辦官助、民辦公助的辦學(xué)興教形式。 |
| D．書院講學(xué)與學(xué)術(shù)研究結(jié)合的方式靈活多樣，既可以是師生之間的討論式教學(xué)，也可以把這種講學(xué)變成不同學(xué)派之間開展的學(xué)術(shù)爭鳴論辯。 |
| A．書院的主辦者或主持人以書院為基地，研究或傳布自己學(xué)術(shù)研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學(xué)。 |
| B．書院里的講學(xué)活動通常由書院主持者負責，他在講學(xué)時通常為每講立一主題，稱為明立宗旨，講授其研究心得和研究成果。 |
| C．朱熹曾邀請陸九淵至白鹿洞書院講學(xué)，是希望通過與自己理論觀點相同的陸九淵的講解能夠讓學(xué)生更深刻的理解儒家學(xué)說的精義所在。 |
| D．書院的講學(xué)活動經(jīng)過不斷發(fā)展，變成了以書院為中心的地區(qū)性學(xué)術(shù)講習(xí)活動，對書院所在的當?shù)毓賳T、士紳、民眾都產(chǎn)生了相應(yīng)的影響。 |
| A．書院在其演化過程中曾吸收、借鑒佛教禪林講學(xué)的制度，使書院得到進一步發(fā)展和完善，可以說佛教禪宗的教義對書院的教學(xué)產(chǎn)生過深遠的影響。 |
| B．書院的祭祀活動著眼于教育功能，著重祭祀本學(xué)派的創(chuàng)始人和代表性人物，同時祭祀對本書院創(chuàng)辦和發(fā)展做出貢獻的人士，因而書院的祭祀活動同宗教祭祀或祖先祭祀有很大的區(qū)別。 |
| C．搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內(nèi)容，當時絕大多數(shù)書院在當?shù)囟伎梢园l(fā)揮近似于現(xiàn)代圖書館的作用。 |
| D．書院中的一部分藏書應(yīng)該就是書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記，刊刻而成。 |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
| A．唐中葉官方設(shè)立的麗正書院和集賢殿書院和后世書院的職能完全一致，是后世書院的源頭。至唐末五代，書院有了進一步發(fā)展，成為聚書授徒講學(xué)之地，到了宋初終于形成了一批著名書院。 |
| B．書院在中國大地上存在了1000余年，成為中國文化史和教育史上引人注目的一大奇觀，近代新式學(xué)堂就是古代書院逐漸演變形成的，沒有古代書院就不會有近代的新式學(xué)堂。 |
| C．書院一般是以私人創(chuàng)辦或主持為主的，多數(shù)得到朝廷和地方官府的鼓勵和資助。朝廷或地方官府請來當代大儒聚徒講學(xué)，這一舉措使書院成為私辦官助、民辦公助的辦學(xué)興教形式。 |
| D．書院講學(xué)與學(xué)術(shù)研究結(jié)合的方式靈活多樣，既可以是師生之間的討論式教學(xué)，也可以把這種講學(xué)變成不同學(xué)派之間開展的學(xué)術(shù)爭鳴論辯。 |
| A．書院的主辦者或主持人以書院為基地，研究或傳布自己學(xué)術(shù)研究的心得和成果。書院生徒多是慕名師來學(xué)。 |
| B．書院里的講學(xué)活動通常由書院主持者負責，他在講學(xué)時通常為每講立一主題，稱為明立宗旨，講授其研究心得和研究成果。 |
| C．朱熹曾邀請陸九淵至白鹿洞書院講學(xué)，是希望通過與自己理論觀點相同的陸九淵的講解能夠讓學(xué)生更深刻的理解儒家學(xué)說的精義所在。 |
| D．書院的講學(xué)活動經(jīng)過不斷發(fā)展，變成了以書院為中心的地區(qū)性學(xué)術(shù)講習(xí)活動，對書院所在的當?shù)毓賳T、士紳、民眾都產(chǎn)生了相應(yīng)的影響。 |
| A．書院在其演化過程中曾吸收、借鑒佛教禪林講學(xué)的制度，使書院得到進一步發(fā)展和完善，可以說佛教禪宗的教義對書院的教學(xué)產(chǎn)生過深遠的影響。 |
| B．書院的祭祀活動著眼于教育功能，著重祭祀本學(xué)派的創(chuàng)始人和代表性人物，同時祭祀對本書院創(chuàng)辦和發(fā)展做出貢獻的人士，因而書院的祭祀活動同宗教祭祀或祖先祭祀有很大的區(qū)別。 |
| C．搜集、收藏圖書也是書院的一項重要活動內(nèi)容，當時絕大多數(shù)書院在當?shù)囟伎梢园l(fā)揮近似于現(xiàn)代圖書館的作用。 |
| D．書院中的一部分藏書應(yīng)該就是書院主持者或主講人的講義和研究成果、書院生徒的聽講筆記、讀書日記，刊刻而成。 |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
i河南省開封市尉氏博文學(xué)校
八年級第一次月考試題
物 理
1.男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的________ 低，這是因為男同學(xué)說話時，聲帶振動較________的緣故。
2.音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的，并通過________這種介質(zhì)傳到人耳的。
3.在音樂大廳里，樂團正演奏著雄壯的交響樂，各種樂器的形狀雖然不同，但它們發(fā)聲都是由于________產(chǎn)生的；各種不同樂器發(fā)出聲音的________、________不同，但它們演奏樂曲的音調(diào)相同。
4.夏秋時節(jié)來到太陽島上，耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________，我們根據(jù)________能分辨出鳥叫和蛙鳴。
5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次________造成的。
6.噪聲是當代社會的四大公害之一，它是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的。有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20dB～25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。
7.如下圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中，聲音音調(diào)相同的是________圖和________圖，響度相同的是________圖和________圖。
A B C D
8.小明同學(xué)自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，制成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，此哨間是由于管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下拉動活塞，可以改變聲音的。（選填“單調(diào)”、“響度”或“音色”）
9.釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會嚇走，這說明（ ）
A.只有空氣能傳播聲音
B.空氣和水都能傳播聲音
C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化
10.聲音從水中傳入空氣中，它的速度將（ ）
A.變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定
11.控制噪聲是城市環(huán)保工作主要的項目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（ ）
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳氣體的排放
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁和空地多種草，多植樹
12.下列說法正確的是（ ）
A.聲音是由振動而發(fā)生，發(fā)聲的物體不一定振動
B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度
C.聲音在真空中也能傳播 D.聲音在液體中不能傳播
13.幾名同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人發(fā)聲的（ ）
A.音調(diào)不同 B.音色不同 C.頻率不同 D.響度不同
14.一場大雪過后，人們會感到外萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（ ）
A.可能是大雪后，行駛的車輛較少，噪聲減小
B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度較慢
物質(zhì) | 空氣 | 氧氣 | 鋁 | 鐵 | 鉛 |
物質(zhì)的密度 kg/m3 | 1.29 | 1.43 | 2700 | 7900 | 11300 |
聲音傳播的 速度m/s | 330 | 316 | 5100 | 5000 | 300 |
15.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度。
根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（ ）
A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大
16.說女同學(xué)比男同學(xué)的聲音尖，這是指 （ ）
A.響度 B.音調(diào) C. 音色 D.音準
17.憑你的生活經(jīng)驗，說出下列環(huán)境中噪聲最大的是（ ）
A.圖書閱覽室 B.自由市場
C.“英模報告”會場 D.校園的林陰路上
18.下列建筑不屬于聲音的利用的是 （ ）
A.北京天壇的回音壁 B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關(guān)
C.北京天壇的三音石 D.北京天壇的圜丘
19.科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為 （ �。�
A.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行
B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標
C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標
20.一般來說，大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀，這是為了（ �。�
A.減少聲音的反射 B.增強聲強的反射
C.增強聲音的響度 D.只是為了裝飾美觀
21.下列不屬于超聲波應(yīng)用的是 （ �。�
A.利用聲波清洗精密的機械
B.外科醫(yī)生利用聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
D.醫(yī)生用“叩診”法給病人診病
22.吹笛子時笛子發(fā)聲主要是 （ �。�
A.笛子本身（竹管）振動發(fā)聲
B.笛子（竹管）中的空所術(shù)振動發(fā)聲
C.演員的嘴唇振動發(fā)出的聲音
D.以上說法都不正確
23.我們對遠處的人大聲喊話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ �。�
A.增大喊話頻率 B.增加傳入對方耳朵的聲音響度
C.改變講話的音色 D.增大講話人的肺活量
24.一列�？吭谡九_的甲列車發(fā)出一聲長鳴，另一列飛馳而過的乙列車也發(fā)出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴，其音調(diào)相比（ �。�
A.甲列車的高 B.乙列車的高 C.相同 D.無法比較
25.下列關(guān)于聲源的說法錯誤的是（ �。�
A.一切聲源都在振動 B.聲源的振動如果停止，它就停止了發(fā)聲
C.不發(fā)生振動的物體也可能發(fā)聲 D.不發(fā)生振動的物體一定不是聲源
26.人們常用推理的方法研究問題，如在“探究聲音的傳播”實驗中，現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論？
7.圖1-4是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。
1.圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________。
2.乒乓球在實驗中起什么作用？
3.加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又得出什么結(jié)論？
28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實驗，飛機每天在10000的高空飛行8次，半年以后，當?shù)匾粋�農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲探究的好奇心。于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息。
29請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：
1.有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂，他們是想利用噪聲能夠損害__________，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當。
2.由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：__________和__________。
3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥。他們由此引出一個新的探究課題，請根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告。
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實驗器材和步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.為了減小噪聲污染，我們在日常生活中應(yīng)該這樣做（請寫出兩條）：
①
②
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