只要開動(dòng)腦筋,利用我們身邊的器物就可以做很多低成本卻能揭示大道理的物理小實(shí)驗(yàn).如:雙手用力互相擊打,結(jié)果兩只手都會(huì)有痛的感覺(jué),這說(shuō)明物體間力的作用是相互的.
①左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,這說(shuō)明
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變
;
②用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,這說(shuō)明
壓力的作用效果跟受壓面積的大小有關(guān)
壓力的作用效果跟受壓面積的大小有關(guān)
分析:(1)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān).
解答:解:(1)左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,說(shuō)明了力可以改變物體的形狀;
(2)用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān).
故答案為:(1)力可以使物體發(fā)生形變;(2)壓力的作用效果跟受壓面積的大小有關(guān).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用身邊的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注重了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,是中考的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

15、只要開動(dòng)腦筋,利用我們身邊的器物就可以做很多低成本卻能揭示大道理的物理小實(shí)驗(yàn)!如:雙手用力互相擊打,結(jié)果兩只手都會(huì)有痛的感覺(jué),這說(shuō)明物體間的力作用是相互的.
①左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,這說(shuō)明;
力可以改變物體的形狀

②用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,這說(shuō)明;
壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

前述三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都是利用人體自身來(lái)做的,請(qǐng)仿照再舉一例,要求所說(shuō)明的物理道理與上述三個(gè)不同.( 提示:可借助身邊的其它物品與人體配合)
舉例:在手臂上涂酒精,感覺(jué)很涼爽,是因?yàn)檎舭l(fā)可以吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

只要開動(dòng)腦筋,利用我們身邊的器物就可以做很多低成本卻能揭示大道理的物理小實(shí)驗(yàn)!

如:雙手用力互相擊打,結(jié)果兩只手都會(huì)有痛的感覺(jué),這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

①左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,這說(shuō)明                           ;

②用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,這說(shuō)明                                                    ;

前述三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都是利用人體自身來(lái)做的,請(qǐng)仿照再舉一例,要求所說(shuō)明的物理道理與上述三個(gè)不同。        提示:可借助身邊的其它物品與人體配合)

                                                                                

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

只要開動(dòng)腦筋,利用我們身邊的器物就可以做很多低成本卻能揭示大道理的物理小實(shí)驗(yàn)!如:雙手用力互相擊打,結(jié)果兩只手都會(huì)有痛的感覺(jué),這說(shuō)明物體間的力作用是相互的.
①左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,這說(shuō)明;   
②用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,這說(shuō)明;   
前述三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都是利用人體自身來(lái)做的,請(qǐng)仿照再舉一例,要求所說(shuō)明的物理道理與上述三個(gè)不同.( 提示:可借助身邊的其它物品與人體配合)   

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江西省南昌市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

只要開動(dòng)腦筋,利用我們身邊的器物就可以做很多低成本卻能揭示大道理的物理小實(shí)驗(yàn)!如:雙手用力互相擊打,結(jié)果兩只手都會(huì)有痛的感覺(jué),這說(shuō)明物體間的力作用是相互的.
①左手指用力按壓右手掌,會(huì)觀察到手掌肌肉凹陷,這說(shuō)明;   
②用左手指肚按壓右手掌,然后改用指尖用同樣大小的力按壓同一個(gè)位置,會(huì)感覺(jué)后者造成的痛感要強(qiáng)烈一些,這說(shuō)明;   
前述三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都是利用人體自身來(lái)做的,請(qǐng)仿照再舉一例,要求所說(shuō)明的物理道理與上述三個(gè)不同.( 提示:可借助身邊的其它物品與人體配合)   

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