【題目】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當人用250N的力向下拉繩子時,物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達目標位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】幾盞燈接入同一電路,其中一盞燈的燈絲斷了不亮,其余幾盞燈仍正常發(fā)光,則
A. 壞的燈與其余的燈一定是并聯(lián)的 B. 其余的燈一定是串聯(lián)的
C. 壞的燈與其余的燈一定是串聯(lián)的 D. 其余的燈一定是并聯(lián)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向______(填“左”或“右”)移動,此時光屏上能得到一個倒立________(填“放大”或“縮小”)的實像,________(填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”)就是根據(jù)此原理工作的。
(3)在光屏上得到清晰的像后,該同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應該將蠟燭向______(填“左”或“右”)移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“620”創(chuàng)新實驗小組像科學家一樣進行科學探究:
他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0℃的實驗室,嘗試測量冰的密度。
【實驗器材】天平(砝碼)、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。
【實驗步驟】
(1)選擇合適的器材,測出小冰塊的質(zhì)量m;
(2)選擇器材_________、__________和水,測出小冰塊的體積V;
(3)根據(jù)ρ=______,代入所測得的實驗數(shù)據(jù),并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3.
小華同學做完實驗,意猶未盡,還想回家測量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致,經(jīng)王老師同意,他將實驗桌上的所有器材帶回了家.請你僅利用所帶回家的器材,為小華設計一個最簡便的實驗方案,測出該冰塊的密度.
【實驗步驟】
(1)選擇_____________、_____________,測出該冰塊的質(zhì)量;
(2)選擇__________________________,測出該冰塊的___________;
(3)通過計算得出冰的密度.
【實驗分析】
小華同學發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測冰的密度更大,原因可能是_____________________
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【題目】小明在做“研究平面鏡成像特點” 的實驗,如圖所示:
(1)在玻璃板的前面小明放了一個的跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個的跳棋B,對跳棋A和B的要求是 , 這是為了比較平面鏡所成的像與物的關(guān)系.
(2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,應該把跳棋A放在(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中.實驗時你選擇的是(填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”)
(3)在尋找跳棋像的位置時,眼睛應該在跳棋(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請你推測可能的原因是.
(4)實驗過程中,當將玻璃板水平向右移動時,他發(fā)現(xiàn)跳棋的像 移動;如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時針轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對原來的位置移動(均選填“向左”、“向右”或“不”).
(5)小明將跳棋A逐漸遠離玻璃板時,發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像(選填“遠離”、“靠近”)玻璃板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在大型水電站圍堰爆破中,為了人身安全,通常采用電子雷管.為了使每只雷管互不影響,應把這些電子雷管____聯(lián)接入電路中;控制它們的數(shù)碼控制器在電路中相當于____的作用.
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