回顧用過的科學(xué)方法,下列說法中不正確的是( )
A.通過力的作用效果來感知力,這是轉(zhuǎn)換法
B.為了觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化,這是放大法
C.把固體物質(zhì)的分子排列比作坐在座位上的學(xué)生,這是比較法
D.用力的示意圖來表示力的三要素,這是模型法
【答案】分析:本題主要考查對常用物理學(xué)方法的記憶與運用能力.常用的物理學(xué)方法有:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實驗推理法、模型法等.
解答:解:通過力的作用效果來感知力,這是轉(zhuǎn)換法.
為了觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化,這是放大法.
把固體物質(zhì)的分子排列比作坐在座位上的學(xué)生,這是類比法.
用力的示意圖來表示力的三要素,這是模型法.
所以選項A、B、D的說法都正確,不能選.
故選C.
點評:本題的解題關(guān)鍵是了解什么是類比法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、回顧用過的科學(xué)方法,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧用過的科學(xué)方法,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

回顧用過的科學(xué)方法,下列說法中不正確的是( )
A.將固體分子比做坐在座位上的學(xué)生是運用了擬人類比法
B.探究“阻力對物體運動的影響”,讓小車從同一斜面的同一高度處滑下,是運用了控制變量法
C.通過力的作用效果來感知力采用了轉(zhuǎn)換法
D.通過力的示意圖描述一個力,這是等效法

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市九年級(上)期末物理試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

回顧用過的科學(xué)方法,下列說法中不正確的是( )
A.通過力的作用效果來感知力,這是轉(zhuǎn)換法
B.為了觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化,這是放大法
C.把固體物質(zhì)的分子排列比作坐在座位上的學(xué)生,這是比較法
D.用力的示意圖來表示力的三要素,這是模型法

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