精英家教網(wǎng)紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測量方法.其中最常用的方法是利用天平和量筒進行測量.
(1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)
 

(2)天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為
 
g.
(3)小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為
 
kg/m3
分析:(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,將待稱量的物體放在左盤中,在右盤中用鑷子由大到小加放砝碼,當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼仍不平衡時,再移動游碼,游碼向指針偏向角度較大的另一側(cè)移動;
(2)物體質(zhì)量是砝碼質(zhì)量與游碼的示數(shù)之和;
(3)利用密度公式ρ=
m
V
求紅薯的密度.
解答:解:(1)指針偏向左側(cè)的角度較大,是因為右側(cè)質(zhì)量稍小,向右移動游碼就行;
(2)紅薯的質(zhì)量:m=250g+2.6g=252.6g;
(3)紅薯的密度:ρ=
m
V
=
252.6g
230cm3
=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案是:向右移動游碼,252.6,1.1×103
點評:用天平測物體的質(zhì)量是物理實驗的基本操作技能,應(yīng)熟練掌握;密度的計算是初中物理的重要知識,也必須掌握.
練習(xí)冊系列答案
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(1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)
 

天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為
 
g.
小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為
 
kg/m3
(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了紅薯的密度.他的方法步驟是:
 

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(2)天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為________g.
(3)小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為________kg/m3

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紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測量方法.其中最常用的方法是利用天平和量筒進行測量.
(1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)______.
(2)天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為______g.
(3)小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為______kg/m3

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天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為______g.
小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為______kg/m3
(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了紅薯的密度.他的方法步驟是:______.

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