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(2013?雅安)下列說法中,正確的是( 。
分析:要解決本題從以下幾個方面入手:
(1)要知道什么是內能.物體內部所有分子由于熱運動具有的動能及分子勢能的總和叫做物體的內能.一切物質的分子總在不停的做無規(guī)則運動,所有的物體都具有內能.
(2)改變內能的方法有做功和熱傳遞兩種.
解答:解:一切物質的分子總在不停的做無規(guī)則運動,所有的物體都具有內能.所以A、B說法都錯了.
鐵絲被快速彎折的過程中,溫度升高內能增加,是通過做功的方法增加了物體的內能,即機械能轉化成了內能.所以C說法正確.
汽油機的壓縮沖程中,活塞對氣體做功,氣體內能增加溫度升高,是通過做功的方式增加了氣缸內物質的內能.所以D說法錯誤.
故選C.
點評:本題主要考查了內能的概念及改變內能的方法.注意所有的物體都具有內能.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)下列物態(tài)變化的過程中,吸收熱量的是 (  )
(1)春天,冰雪融化        
(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧    
(4)冬天,早晨在太陽照射下,草地上的霜消失.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)中國南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的
熱值
熱值
很大; 以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使
2500
2500
kg的水從20℃加熱至60℃.[q煤氣=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/( kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)小明和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時,除了電源(3v)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡.
(1)為了完成研究還應選擇的器材(填序號)
A
A
;理由是:
小燈泡的電阻隨溫度而改變,不能控制電阻一定
小燈泡的電阻隨溫度而改變,不能控制電阻一定

(2)用筆劃線完成圖中的實物電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數(shù)據,請讀出圖中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處.
表(一)
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
電流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2

(4)小麗通過實驗得出了下表(二)中的數(shù)據,并且通過分析實驗數(shù)據得出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論.小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗…. 你認為原因可能是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了

表(二)
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
電流I/A 0.25 0.2 0.15 0.1

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(2013?雅安)如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水,放在水平桌面上; 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內的水中時( 水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系.( 使用刻度尺測量h,不計細線重)
(1)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前,分別記下多組F、h,并將測量的結果填寫在實驗表格中,依據實驗表中數(shù)據,在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關系的圖象.
①由圖象乙可知,物體A的重力為
9
9
N.
②觀察圖象乙,可以得出結論:在物體A沒有浸沒之前,當h增大時,彈簧測力計的示數(shù)F
減小
減小
( 選填“增大”、“減小”或“不變”); 在物體A浸沒后,當增大h時,彈簧測力計的示數(shù)F
不變
不變
 ( 選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度
無關
無關
 ( 選填“有關”或“無關”).
③由圖象乙可知:當h等于10cm時,物體A受到的浮力為
6
6
N.
(2)物體A在容器內浸沒后與未放入物體A前比較,水對容器底產生的壓強增加了
900
900
Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?雅安)有一質量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10-3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體.( g=10N/kg)
(1)該物體的密度是多大?
(2)當人用250N的力向下拉繩子時,物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達目標位置,求此過程中人所做的功?
(3)該定滑輪的機械效率是多大?

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