常用溫度計的工作原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
,如圖溫度計的讀數(shù)是
-12℃
-12℃

分析:(1)常用溫度計是液體溫度計,根據(jù)液體溫度計的原理來作答;
(2)讀取溫度計的示數(shù)要先認清分度值,然后看是零上還是零下,最后再讀數(shù).
解答:解:常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;
如圖溫度計的分度值是1℃,液面處越向下所標刻度值越大,是零下,水銀柱在-10℃以下2格處,是-12℃.
故答案為:液體的熱脹冷縮;-12℃.
點評:本題考查的是溫度計的原理和讀數(shù),讀數(shù)時要注意認清是零上的還是零下的,易錯點!
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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究常用溫度計的工作原理,小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開口的空圓珠筆芯,穿過橡皮塞插入 煤油中,這就制成了一個簡單溫度計.他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻,觀察細管中液柱的高度,并在管上畫出記號,如圖所示,請你指出中午所對應(yīng)的刻線是
A
A
.此溫度計的原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮

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科目:初中物理 來源: 題型:

溫度是表示物體的
冷熱程度
冷熱程度
,常用溫度計的工作原理是利用液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的.在使用溫度計測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計的
量程
量程
分度值
分度值
.如圖,甲溫度計的示數(shù)是
8
8
℃,乙的示數(shù)為
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究常用溫度計的工作原理,小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開口的空圓珠筆芯,穿過橡皮塞插入煤油中,這就制成了一個簡單溫度計.他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻,觀察細管中液柱的高度,并在管上畫出記號,如圖所示,請你指出中午所對應(yīng)的刻線是
A
A
.此溫度計的原理是
利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
.你覺得此自制溫度計還有哪些地方可以進行改進:
換成更細、更長的玻璃管
換成更細、更長的玻璃管
.(至少寫出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究常用溫度計的工作原理,小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入煤油中,這就制成了一個簡單溫度計.他選定早晨、中午和傍晚三個時刻,觀察細管中液柱的高度,并在管上畫出記號如圖所示.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,中午所對應(yīng)的刻線是
A
A
.制造此溫度計的工作原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
.你認為這個自制溫度計還有哪些地方可以進行改進?
(1)
換用更細、更長的玻璃管
換用更細、更長的玻璃管

(2)
改用容積大一點的瓶子
改用容積大一點的瓶子

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