.某同學做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好。
（1）如圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號。
（2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導線，將圖7.3-4乙的實物電路連接完整。

（3）該同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變。導致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是  
①                                             ；
②                                             。
（4）該實驗的原理是（用公式表示）         。利用該實驗電路，你還能研究相關(guān)的哪一個問題？                                                   。

：1)上面:電流表 下面:電壓表
(3)開關(guān)沒有斷開;滑動變阻器接在下面兩個接線柱
(4)R =" U" / I    測量小燈泡電功率

解析

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?松江區(qū)二模）某同學做“測量小燈泡功率”實驗，有相同規(guī)格的標有“0.2A”字樣的小燈泡若干只，該同學先將甲燈正確連入電路，實驗步驟正確，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片小燈都不亮，且電壓表示數(shù)始終為6伏不變，然后他把甲燈取下，換上乙燈重新正確實驗，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)乙燈仍不亮，且此時電壓表示數(shù)為0伏，電流表示數(shù)為0.3安，則電源電壓為
6
6
伏，滑動變阻器最大阻值為
20
20
歐．他再換用一個相同規(guī)格的丙燈接入電路進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為
0.8
0.8
瓦，滑動變阻器此時接入的阻值為
10
10
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學做測量小燈泡電功率的實驗時．剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度．發(fā)生這種情況的原因可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示是某小組做“測量小燈泡電阻”實驗的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）用筆畫線代替導線使電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左移時燈變亮，注意正確選擇電表的量程．
（2）當小組甲同學完成電路連接的后就準備閉合開關(guān)，同伴乙同學提醒還有一處不妥當，你知道該同學提醒的是什么嗎？答：
 
．
（3）他們移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5v，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時電阻為
 
Ω，額定功率為
 
W．
（4）、他們繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片又測得了兩組數(shù)據(jù)分別為“2v  0.25A”和“1.5v  0.2A”．分析三組數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨著它兩端電壓的升高而增大，你認為造成這種結(jié)果的原因是
 
．
（5）在實驗過程中，小燈泡突然不亮了，發(fā)現(xiàn)此時電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，經(jīng)檢查電壓表是完好的，則故障可能是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學做“測量小燈泡功率”實驗，有相同規(guī)格的標有“0.2A”字樣的小燈泡若干只，該同學先將甲燈正確連入電路，實驗步驟正確，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片小燈都不亮，且電壓表示數(shù)始終為6伏不變，然后他把甲燈取下，換上乙燈重新正確實驗，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)乙燈仍不亮，且此時電壓表示數(shù)為0伏，電流表示數(shù)為0.3安，則電源電壓為________伏，滑動變阻器最大阻值為________歐．他再換用一個相同規(guī)格的丙燈接入電路進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為________瓦，滑動變阻器此時接入的阻值為________歐．

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第18章 電功率》2013年單元檢測訓練卷D（1）（解析版） 題型：選擇題

某同學做測量小燈泡電功率的實驗時．剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度．發(fā)生這種情況的原因可能是（ ）
A．電流表的正、負接線柱接反了
B．待測電阻的燈線斷了
C．線路接錯了，某處發(fā)生了短路
D．無法判斷

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