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如圖甲所示電源電壓保持不變.小燈泡的額定電壓為6V,閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關系圖象如圖乙所示,則小燈泡的正常發(fā)光時的電阻是
4
4
Ω;當滑片P在最右端時滑動變阻器消耗的電功率為
9
9
W.
分析:(1)由圖bI-U圖象找出燈泡額定電壓對應的電流,然后由歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)由電路圖可知,當滑片P在最左端時,只有燈泡接入電路,燈泡兩端電壓等于電源電壓,由圖bI-U圖線求出電源電壓,求出滑片P在最右端時,燈泡兩端的電壓,然后由串聯(lián)電路特點,求出滑動變阻器兩端電壓,由圖象找出此時電路電流,最后由電功率公式P=UI求出滑動變阻器消耗的功率.
解答:解:(1)由I-U圖象可知,燈泡額定電壓6V對應的電流是1.5A,
燈泡正常發(fā)光時的電阻R=
U
I
=
6V
1.5A
=4Ω;
(2)滑片在最左端時,燈泡電壓等于電源電壓,
由I-U圖象知,電源電壓U=12V,
滑片在最右端時,燈泡電壓最小,由I-U圖象可知,
此時燈泡電壓U=3V,電路電流I=1A,
此時滑動變阻器兩端電壓U=U-U=12V-3V=9V,
滑動變阻器消耗的電功率P=UI=9V×1A=9W;
故答案為:4;9.
點評:分析清楚電路結構,明確各電路元件的連接方式是正確解題的前提,由I-U圖象找出電壓所對應的電流、熟練應用串聯(lián)電路特點、歐姆定律、電功率公式是正確解題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?莆田質檢)小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導體的電流跟電阻的關系”,已知電源電壓為6V恒定,實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保待不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.某次實驗中,小海用5Ω的電阻做好實驗后,接下來:斷開開關,將滑動變阻器的滑片P移到
A
A
端(選填“A”或“B”),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V,讀出電流表的示數(shù).
(3)為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻位應不小于
35
35
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示電路,電源電壓保不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,電壓表讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I 的“U-I”關系圖象如圖乙所示.電阻R1的阻值為
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保待不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.某次實驗中,小海用5Ω的電阻做好實驗后,接下來:斷開開關,將滑動變阻器的滑片P移到______端(選填“A”或“B”),然后將10Ω的電阻接人電路,閉合開關,移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為______V,讀出電流表的示數(shù).
(3)為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻位應不小于______Ω.

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小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導體的電流跟電阻的關系”,已知電源電壓為6V恒定,實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保待不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.某次實驗中,小海用5Ω的電阻做好實驗后,接下來:斷開開關,將滑動變阻器的滑片P移到______端(選填“A”或“B”),然后將10Ω的電阻接人電路,閉合開關,移動滑片P,保持電壓表的示數(shù)為______V,讀出電流表的示數(shù).
(3)為了能夠完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻位應不小于______Ω.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年北京市燕山區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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