【題目】如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，撞到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示撞擊時(shí)木塊所獲得的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的鋼球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)．請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究________________________.

（2）從同一高度滾下是為了________________________

（3）動(dòng)能的大小通過____________來比較。

（4）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________。

（5）如果水平面是光滑的，還能比較動(dòng)能大小嗎?_________為什么?____

【答案】動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系 到達(dá)水平面有相同的初速度 木塊被推出距離的多少 速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 不能 因?yàn)闊o法測(cè)出被撞木塊滑行的距離

【解析】

第一空．由于用的是質(zhì)量不同的鋼球，起始點(diǎn)的高度相同，說明它們的速度相同，由控制變量法的思路可知，研究的是動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；

第二空．小球到達(dá)斜面的低端時(shí)的速度是由起始點(diǎn)的高度決定的，讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了控制小球到達(dá)斜面的低端時(shí)的速度相同，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法；

第三空．實(shí)驗(yàn)中通過木塊被推出距離的多少可看出小車動(dòng)能的大小；

第四空．質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，質(zhì)量大的鋼球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)，說明速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；

第五空、第六空．如果水平面是光滑的，小球?qū)⒑湍緣K一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法測(cè)出被撞木塊滑行的距離，因此不能比較動(dòng)能的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關(guān)系，為進(jìn)一步探究，他將5cm高的發(fā)光體作為光源，取甲、乙兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

焦距

物距

像距

物高

像高

1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

A

5

10

5

5

30

6

5

1

6

15

7.5

5

2.5

7

10

10

5

5

8

6

30

5

25

分析表中數(shù)據(jù)可知，下列說法正確的是

A.焦距為

B.表格中A處數(shù)據(jù)應(yīng)為

C.物體距甲、乙透鏡的距離相同時(shí)，甲透鏡在光屏上成的像大

D.物距u、像距v、物高l、像高h之間的關(guān)系為：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一圓柱形薄壁容器的橫截面積為S，內(nèi)裝有適量的水，用細(xì)線吊著一個(gè)重為G的實(shí)心物體，部分浸入水中，細(xì)線的拉力為T，如圖所示。現(xiàn)把物體露出水面的部分切除，將剩余部分放入水中，靜止時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了p，已知水的密度為ρ0，請(qǐng)解答下列問題：

（1）畫出物體剩余部分在水中靜止時(shí)的大致位置以及在豎直方向上的受力示意圖；

（______）

（2）該物體密度是多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】源源同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓保持不變），待測(cè)小燈泡（標(biāo)有“0.28A”字樣）、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干．她正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示，她經(jīng)過思考重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將新測(cè)得的三組數(shù)據(jù)記錄在表中．

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

1

3.0

0.24

2

2.2

0.28

3

1.7

0.30

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出源源經(jīng)過思考后重新連接的電路圖。

（_______）

（2）請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，求出電源電壓為_____V；小燈泡的額定功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林家5月底電能表示數(shù)如圖所示，6月底電能表示數(shù)為100.0kWh，那么6月份他家消耗了________kWh的電能．在某段時(shí)間內(nèi)，他家電路中只有熱水器工作時(shí)，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了1250轉(zhuǎn)，此段時(shí)間內(nèi)熱水器內(nèi)水吸收熱量為________（不計(jì)熱量損失），這些熱量由效率為20％的火爐燃燒焦炭提供，則需要________kg焦炭（q炭=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說法不正確的是

A.電流表測(cè)量干路中的電流

B.電壓表測(cè)量L2兩端的電壓

C.取下L1時(shí)，L2正常發(fā)光

D.只斷開開關(guān)S2時(shí)，電壓表無示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為定值電阻，電源電壓保持不變。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2V；當(dāng)滑片P在A端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電壓表的示數(shù)為6V。求：

（1）電源電壓；

（2）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；

（3）滑片P滑到AB中點(diǎn)時(shí)電阻R1的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小科設(shè)計(jì)的遮光感煙探測(cè)器部分工作原理圖，在一個(gè)外部光線無法進(jìn)入的煙室中，裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有一感光電阻（R0）的電路，R為定值電阻，電源電壓恒定；當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化．當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí)，探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào)．已知光照越強(qiáng)，感光電阻阻值越小，反之則越大．當(dāng)煙霧進(jìn)人煙室并越來越濃時(shí)，則（　�。�

A．電路的總電阻逐漸變小　　

B．電壓表的示數(shù)逐漸變大　　

C．電流表的示數(shù)逐漸變大　　

D．R消耗的功率逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用了合適的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示：

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（要求導(dǎo)線不能交叉，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變�。�。

（________）

（2）電路連接好后，在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____（填“A”或“B”）端。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表：

電壓/V

2.0

2.5

2.8

3.0

3.2

3.5

電流/A

0.40

0.48

0.53

0.56

0.58

0.61

電阻/Ω

5.0

5.2

5.3

5.4

5.5

5.7

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻，你認(rèn)為這種做法合理嗎？_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____。

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