某同學(xué)利用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度，下列操作步驟中不必要的是

  A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

  B．將鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量

  C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中鹽水的體積

  D．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

 

【答案】

A

【解析】在測(cè)鹽水的密度時(shí)，先測(cè)出天平和鹽水的總質(zhì)量；將部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積；用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，計(jì)算出倒出鹽水的質(zhì)量．從而可以計(jì)算出酸奶的鹽水．所以A步驟中測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是多余的．故選A．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?泉港區(qū)質(zhì)檢）為確定某種未知液體的“身份”，小華和他的同學(xué)利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量．某次的操作如下：
（1）如圖甲所示，小華在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是：
游碼沒(méi)有撥到標(biāo)尺左端的零刻線處
游碼沒(méi)有撥到標(biāo)尺左端的零刻線處
．
（2）小華糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，用天平測(cè)量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱(chēng)得燒杯和液體的總質(zhì)量為
46.4
46.4
g；接下來(lái)，用量筒測(cè)量液體的體積，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示，該液體的體積為
30
30
ml．
（3）盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)這種方法測(cè)得的密度值比它的實(shí)際值要
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丁所示．由圖象可計(jì)算得出該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)石塊密度的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整，并將實(shí)驗(yàn)記錄表格的表頭填寫(xiě)完整．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用
調(diào)節(jié)好
調(diào)節(jié)好
的天平測(cè)出石塊的
質(zhì)量
質(zhì)量
，并記錄在表格中；
②在量筒中加入適量的水，用量筒測(cè)出水的體積V1，并記錄在表格中；
③用細(xì)線將石塊拴好，放入量筒的水中使之
浸沒(méi)
浸沒(méi)
，讀出此時(shí)水面所到達(dá)的體積V2，并記錄在表格中；
④利用公式
ρ=
m
V
ρ=
m
V
計(jì)算出石塊的密度ρ，并記錄在表格中．
（二）實(shí)驗(yàn)記錄表格：
量筒中水的
體積V1（cm3）		 放入石塊后水的
體積V2（cm3）		 石塊的體積
V石（cm3）		 石塊的密度
ρ（kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)利用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度，下列操作步驟中不必要的是

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
B．將鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量
C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中鹽水的體積
D．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

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