在探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖中所示四種,你認(rèn)為正確的是________.
(2)在加熱過程中的某一時(shí)刻,小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,此時(shí)水的溫度是________℃.
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖________是水在沸騰前的情況,圖3________是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)小明在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請你回答:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃929496989999999999
①由表中數(shù)據(jù)做出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
②實(shí)驗(yàn)中得到水的沸點(diǎn)是________℃.
③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)或者圖象,可以得到的結(jié)論或者規(guī)律有:(寫出兩條即可)________,________.
(5)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組先沸騰,提前沸騰的原因可能是:________(寫出一種即可〕.

解:
(1)AC玻璃泡碰到容器底了,D溫度計(jì)的玻璃泡沒有完全浸沒在液體中,B符合溫度計(jì)的使用規(guī)則.
故選B.
(2)溫度計(jì)的分度值是1℃,此時(shí)是零上,液柱上表面對準(zhǔn)了90℃上面第8個小格處,讀作98℃.
故答案為:98.
(3)水沸騰前水的上層水溫低,容器底層受熱溫度稍高一點(diǎn),水中的氣泡上升時(shí),氣泡中的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡減。
水沸騰時(shí),整個容器中的水溫度都達(dá)到沸點(diǎn),整個容器中的水都在汽化,汽化成的水蒸氣都進(jìn)入氣泡,氣泡不斷變大.
故答案為:b;a.
(4)①首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應(yīng)的標(biāo)度,然后確定對應(yīng)點(diǎn),最后描點(diǎn)連線做出圖象;
②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,從第4min向后水的溫度都是99℃不再升高.所以沸點(diǎn)為99℃;
③水沸騰前后水溫的變化規(guī)律是:沸騰前,溫度不斷升高;沸騰時(shí),溫度保持不變;
故答案為:①溫度--時(shí)間圖象如下:

②99;
③沸騰前,溫度不斷升高;沸騰時(shí),溫度保持不變.
(5)這是開放題,水的初溫較高,水的質(zhì)量較少,酒精燈提供熱量快等都是可以的. (答案合理均可得分).
故答案為:水的質(zhì)量較少.
分析:(1)要解決此題,需要掌握溫度計(jì)的正確使用方法.溫度計(jì)的正確使用方法:溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入待測液體中,不能碰到容器底和容器壁.
(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),先確定是零上還是零下,認(rèn)清分度值,再讀數(shù).
(3)水沸騰前氣泡越往上越小,水沸騰時(shí),氣泡越往上越大.
(4)①根據(jù)數(shù)學(xué)上的描點(diǎn)連線方法做出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖線;
②水在沸騰時(shí),溫度保持不變,在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中不同時(shí)間下對應(yīng)的同一溫度,就是水的沸點(diǎn);
③直接利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖象分析即可;
(5)加熱時(shí)間較短的原因很多,可從水溫高低和水的質(zhì)量多少角度考慮.
點(diǎn)評:題目考查了溫度計(jì)的使用和讀數(shù)、水沸騰前和沸騰時(shí)的特點(diǎn),加快沸騰的方法,同時(shí)還考查了圖象的作法和對圖象的分析,綜合性較強(qiáng),有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
 時(shí)間/min  6  7  8  9  10  11  12  13  14 15   16
溫度/℃  95  96  97 98   98  98  98  98  98  98  98
(2)由上表可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):
繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
;
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,酒精燈也正常燃燒,但是從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長,請你幫他分析這可能是
水溫太低或者水量太多
水溫太低或者水量太多
原因造成的(給出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用圖1的裝置在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 48 50 52 55 58 62
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54
水的溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 96 96 96 96
(1)探究熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用圖1中的
B
B
(A、B)裝置.
(2)在上述三個探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測量儀器是秒表和
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷:海波的溫度達(dá)到47℃時(shí),其狀態(tài)是
固態(tài)
固態(tài)
,51℃其狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
(均選填“固態(tài)”或“液態(tài)”).
(4)第8分鐘石蠟全熔化,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,它屬于
非晶體
非晶體
(晶體、非晶體).
(5)在探究水的沸騰時(shí),為了減少加熱時(shí)間,可考慮:
①水的量盡可能
(多或少)些;
②用
熱水
熱水
(熱水或冷水)來做實(shí)驗(yàn);
③給燒杯加一個

(6)圖2中
A
A
(A、B)為水沸騰時(shí)的情景;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
96
96
℃,實(shí)驗(yàn)環(huán)境的氣壓
小于
小于
(大于、小于或等于)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖1所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
B
B

(3)觀察到如圖3(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為圖
a
a
是水沸騰時(shí)的情景.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
 
℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓
 
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
 

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科目:初中物理 來源:江蘇省南菁中學(xué)初中部2011-2012學(xué)年八年級9月月考物理試題 題型:058

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

(1)

某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.

(2)

對于上圖實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:________(先A后B/先B后A).

(3)

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是________℃;

(4)

如圖a、b所示的兩種情景,圖________(a/b)是沸騰時(shí)的情景;

(5)

水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此“白氣”是由于________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣________(液化/汽化)形成的.

(6)

在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(7)

探究結(jié)束后,同學(xué)討論發(fā)現(xiàn),采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時(shí)間,請寫出兩條可行的方法:方法1:________;方法2:________

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同步練習(xí)冊答案