許多交通事故對(duì)人造成的傷害與慣性有關(guān)，為了減少此類事故，汽車裝有：A、駕駛室前方的氣囊；B、座椅上方的靠枕．若汽車的前方受到撞擊，
 
對(duì)駕駛員起保護(hù)作用；若汽車的后方受到撞擊，
 
對(duì)駕駛員起保護(hù)作用．（選填“A”或“B“）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員受到了慣性力B、踢出去的足球在地面上越滾越遠(yuǎn)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、人沿水平方向推桌子時(shí)，由于推力小于摩擦力，所以沒(méi)有推動(dòng)D、靜止于水平桌面上的杯子，受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的
 
（同一/不同）高度處釋放，比較小球在
 
（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：
 
．小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將
 
．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1
 
W2（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列沒(méi)有利用慣性的是（　�。�
A、滑步推鉛球B、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑C、穿釘鞋跑步D、遠(yuǎn)距離投籃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（　�。�
A、司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門B、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳D、公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)B、力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果C、物體所受的合力為零，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D、沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2013年12月15日，“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸成功，如圖所示，月球車在月球上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若車在運(yùn)動(dòng)中所受的一切外力都消失，車會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)B、若在車上再安裝一臺(tái)探測(cè)設(shè)備，則車在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力將變大C、以地球?yàn)閰⒄瘴�，停在月球表面的月球車相�?duì)地球是靜止的D、靜止時(shí)車對(duì)月球表面的壓力和月球?qū)λ闹С至κ且粚?duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、做曲線運(yùn)動(dòng)的排球受到的合力可能為零B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車所受合力一定為零C、踢出去的足球能在草地上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性D、汽車在水平地面上靜止，它對(duì)地面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來(lái)檢查墻壁是否豎直．重錘靜止時(shí)，與重錘的重力相平衡的力是（　�。�
A、磚對(duì)繩的拉力B、繩對(duì)磚的拉力C、重錘對(duì)繩的拉力D、繩對(duì)重錘的拉力

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同步練習(xí)冊(cè)答案