2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女通過(guò)精美的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶、善的啟迪.
(1)如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后其他演員的面孔，這是因?yàn)楣獾腳_____的緣故.

(2) 佛光普照，梵音如絲.我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，原因是不同的樂(lè)器發(fā)聲的_______不同.（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
(3)舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，其實(shí)是固態(tài)二氧化碳 _______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣降溫_________而產(chǎn)生的效果.（填物態(tài)變化）
直線傳播  音色  升華  液化
（1）由于光的直線傳播，后面演員的光被領(lǐng)舞者擋住，無(wú)法進(jìn)入觀眾眼睛，所以觀眾看不見(jiàn)后面的演員；
（2）我們辨別不同樂(lè)器發(fā)出聲音的重要依據(jù)是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?br />（3）干冰變成二氧化碳的過(guò)程是升華過(guò)程，此過(guò)程須吸收熱量，從而使周?chē)h(huán)境的溫度降低，水蒸氣遇冷放熱液化成小水滴，就是我們見(jiàn)到的“云霧”；
故答案為：直線傳播，音色，升華，液化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象屬于液化的是
A．盤(pán)子里的酒精會(huì)逐漸變少
B．寒冷的冬天，冰凍的衣服也會(huì)變干
C．夏天冰棒會(huì)逐漸變成水
D．夏天從冰箱中取出的雞蛋周?chē)霈F(xiàn)水珠

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，潘薇和高旻同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰，從90℃開(kāi)始每隔1min記錄一次水溫，并描繪出溫度——時(shí)間圖像，如圖乙中a、b圖線所示.
（1）圖乙中a、b起點(diǎn)的縱坐標(biāo)為_(kāi)______℃，水的沸點(diǎn)是________℃；
（2）潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，但a、b兩條線卻不重合，其原因是____________.根據(jù)圖像我們還可以得到水沸騰時(shí)的一條規(guī)律是_____________________；
（3）研究表明水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低，而冰的熔點(diǎn)則隨氣壓的增大而降低.科學(xué)家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中，并用抽氣機(jī)向外抽氣，如圖丙，逐漸降低玻璃罩內(nèi)的氣壓，你將看到杯子中的水__________（會(huì)/不會(huì)）沸騰，繼續(xù)抽氣，你會(huì)看到讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象：水結(jié)冰了，你對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是__________________（一點(diǎn)即可）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

剛下雨后，在山上形成霧，如圖。下列有關(guān)霧形成的說(shuō)法正確的是（  ）
A．霧是從山中冒出來(lái)的煙
B．霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
C．霧是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣
D．霧是水蒸氣凝華成的小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在汶川大地震中，被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)?u>  傳聲效果比氣體好。被埋在廢墟里人常采用蜷縮身體的方法，并側(cè)躺著，其主要原因是為了      ， 減少蒸發(fā)。 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生在檢查患者牙齒的時(shí)候．涉及到兩方面的物理知識(shí)：一是利用金屬小平面鏡對(duì)光的________作用，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上_______形成水霧。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖，則圖中________是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)

（2）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第_________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為_(kāi)________。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：__________________                。
實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水馬上停止沸騰．這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)              ,但溫度         ．
（3）同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：

你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：__________________________   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把燒紅的鐵塊放入水中，會(huì)聽(tīng)到吱吱的響聲并看到有大量“白氣”冒出，這種現(xiàn)象屬于                         （   ）
A．液化B．汽化C．先液化后汽化D．先汽化后液化

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái)，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖甲所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：
甲：A較重    乙：B較重   丙： A、B一樣重．

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：                                            
操作方法：                                            
現(xiàn)象及結(jié)論：                                          

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