【題目】如圖所示,用加熱器給初溫均為25℃的甲、乙和丙液體加熱,三種液體每秒吸收的熱量相同。
實驗數(shù)據(jù)如下
液體 | 質(zhì)量 m/kg | 初溫 t1/℃ | 加熱時間t/min | 末溫t2/℃ |
甲 | 300 | 25 | 20 | 35 |
乙 | 150 | 25 | 20 | 35 |
丙 | 300 | 25 | 20 | 35 |
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時丙的溫度為______℃;
(2)乙和丙升高相同的溫度,乙吸收的熱量______丙吸收的熱量(選填“大于”、“等于”、“小于”),你判斷的依據(jù)是______;
(3)小峰根據(jù)題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的小。你認為是否正確?______;你判斷的依據(jù)是:______。
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S。將滑動變阻器滑片P從b端向中點滑動的過程中,電流表和電壓表都有示數(shù)。下列說法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變小
B.的功率變大
C.的電流變化量小于滑動變阻器的電流變化量
D.電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值不變
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【題目】某物理興趣小組的同學們設計了如甲圖所示的電路,其中電源電壓不變,燈泡L標有“12V 6W”,滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”。如圖乙是定值電阻R0和燈泡L的電壓與電流的關(guān)系圖象。當斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S和S2,并將滑動變阻器的滑片P位于R最右端時,燈泡L的實際功率為1.6W。
求:(1)R0的阻值;
(2)燈泡正常發(fā)光10min,電流通過燈泡所做的功;
(3)電源電壓;
(4)電路消耗的最大電功率。
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【題目】對O為支點的輕質(zhì)杠桿同時施加大小不等的力F1、F2后保持靜止,(如圖所示)
(1)此時杠桿是否處于平衡狀態(tài)?______;
(2)畫出圖中F1的力臂L1______;
(3)通過作圖分析可知,F1______F2。(選填“>”、“=”、“<”)
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【題目】在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上,某學生在現(xiàn)場展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中,另一端與塑料瓶蓋相連并密封,在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉,然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內(nèi),如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉,目的是讓瓶內(nèi)空氣增加
B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊,目的是讓瓶內(nèi)氣壓始終等于大氣壓
C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶,是利用了連通器原理
D.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶,是因為瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓
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【題目】小聰將一根橡皮筋左端固定在墻上, 用彈簧測力計拉其右端來“探究兩個分力與合力的關(guān)系”。
(1)實驗中使用的彈簧測力計如圖甲所示,其分度值為______N;
(2)小聰用兩個彈簧測力計一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A點,此時兩個彈簧測力計的示數(shù)分別為F1=3.0N、F2=4.0N;小聰只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到A點,彈簧測力計的示數(shù)F =7.0N,如圖乙所示。F的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同,即F為F1和F2的合力,這種探究物理規(guī)律的方法是______(選填“控制變量法”或“等效替代法”);
(3)小聰在實驗中突發(fā)奇想,將兩彈簧測力計相互垂直作用在橡皮筋上拉到B點,記下兩彈簧測力計的示數(shù)分別為F3=3.0N、F4=4.0N;然后只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到B點,如圖丙所示,讀出彈簧測力計的示數(shù)F'=______N。根據(jù)你對合力與分力的理解,判斷F' ______(選填 “是”或“不是”) F3、F4的合力。
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【題目】如圖所示,裝有常溫水的玻璃瓶中密封部分空氣,細玻璃管插入瓶中,玻璃管與瓶塞接觸部分不漏氣,下列關(guān)于細管中水柱桂液面升降情況,描述錯誤的是( )
A.用力擠壓玻璃瓶,液面上升
B.將玻璃瓶放入熱水中,液面上升
C.在細管管口水平吹氣,液面下降
D.提著玻璃瓶從十樓走到一樓,液面下降
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【題目】荊州“方特東方神畫”主題樂園于2019年9月盛大開園。樂園在修建過程中,如圖所示,工人師傅在50s內(nèi)用大小為500N的力F,將物體從斜面底端拉到頂端,若此裝置的機械效率為80%,則下列說法正確的是(g=10N/kg)( 。
A.所拉物體的質(zhì)量為800kg
B.拉力的功率是40W
C.物體在斜面上運動時受到的摩擦力是100N
D.物體在斜面上運動時增加的內(nèi)能大于800J
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