如圖是研究浮力大小等于什么的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出計(jì)算浮力的表達(dá)式

實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測力計(jì)測出物體的重力G；
②用彈簧測力計(jì)測出空桶的重力G桶；
③用彈簧測力計(jì)提著物體，把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入桶中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；
④用彈簧測力計(jì)測出桶與溢出的水的重力G′．
①用彈簧測力計(jì)測出物體的重力G；
②用彈簧測力計(jì)測出空桶的重力G桶；
③用彈簧測力計(jì)提著物體，把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入桶中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；
④用彈簧測力計(jì)測出桶與溢出的水的重力G′．
；
浮力的大小F浮=
G′-G桶（或G-F）
G′-G桶（或G-F）
．
分析：根據(jù)圖示情景寫出實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，求出物體受到的浮力大�。�
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測力計(jì)測出物體的重力G；
②用彈簧測力計(jì)測出空桶的重力G桶；
③用彈簧測力計(jì)提著物體，把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入桶中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；
④用彈簧測力計(jì)測出桶與溢出的水的重力G′．
（2）浮力的大�。何矬w排開水的重力G排=G′-G桶，
由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于物體排開水的重力，則物體受到的浮力F浮=G′-G桶；
或：當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，物體受到豎直向下的重力G，豎直向上的拉力F與向上的浮力F浮作用，處于平衡狀態(tài)，
由平衡條件得：G=F+F浮，則物體受到的浮力為F浮=G-F；
故答案為：實(shí)驗(yàn)步驟如上所述；G′-G桶（或G-F）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)步驟、求物體受到的浮力等問題，根據(jù)圖示即可寫出實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟或平衡條件可以求出物體受到的浮力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是利用水和鹽水等器材來研究浮力的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)是研究浮力的大小與
 
的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)可測出物體在水中所受浮力大小為
 
N，物體的體積是
 
m3（g取10N/㎏），還可測出的物理量有
 
（寫出一個(gè)即可，無需計(jì)算出結(jié)果）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?衢州）小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)．莊子的說法有道理嗎？
（1）小常從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．
他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他
向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水
向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水
（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮．經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為
2.5
2.5
牛．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)．往兩個(gè)形狀相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂�。@時(shí)B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂�。〕４藢�(shí)驗(yàn)的目的是
探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力
探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力
．
（3）結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是
AC
AC

A、普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑
B、只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受
C、可以通過查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確
D、到目前為止沒人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?翔安區(qū)一模）慶林要研究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系．他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知物體排開液體的體積越大，所受的浮力
越大
越大
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，慶林繪制了彈簧測力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖2所示．分析圖象可知：
①曲線
a
a
（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．
②該金屬圓柱體所受重力為
2.7
2.7
N，金屬圓柱體完全浸沒時(shí)受到的浮力為
1.0
1.0
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?東臺(tái)市模擬）如圖所示是利用水和鹽水等器材來研究浮力的實(shí)驗(yàn)，圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1=5.0N，F(xiàn)2=4.2N，F(xiàn)3=3.6N．本實(shí)驗(yàn)是研究浮力的大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系；物體在濃鹽水中所受浮力大小為
1.4
1.4
N；物體的體積是
8×10-5
8×10-5
m3（g取10N/㎏）．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江衢州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎？

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。

他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________。

(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是__________。

A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受

C. 可以通過查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確

D. 到目前為止沒人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

 

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