在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器.如圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作原理圖,R1和R2是兩根電熱絲.他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“”表示,“”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接.例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將1、2兩點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩點(diǎn)接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率.他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:
溫度檔位高溫中溫2中溫1低溫
加熱功率/W1100660440264
(1)如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大?
(2)小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好.經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入了家庭電路,同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)的實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V.請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種的偏差原因.
(3)使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞(gè)溫度就再升高,此時(shí)水并沒有沸騰.并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

解:(1)由圖可知:
D位置電路消耗的功率最大:P1=1100W,
C位置電路消耗的功率:P2=660W,
故R1==≈73.3Ω,
B位置電路消耗的功率:P3=440W,
故R2===110Ω,
A位置電路消耗的功率:P4===264W.
答:電熱絲R1的阻值約為73.3Ω,R2的阻值為110Ω.
(2)電熱絲的電阻會(huì)隨溫度而變化.
在借助電池組、電壓表和電流表截取一定阻值的電熱絲時(shí),電熱絲消耗的功率很小,一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量很少,故溫度低,此時(shí)電阻;
當(dāng)電熱絲接入家庭電路工作時(shí),消耗的電功率較大,一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多,溫度升高顯著,電阻變大明顯;
由公式P=可知,此時(shí)消耗的電功率比測(cè)得的電阻計(jì)算的電功率要小一些.
(3)電熱器在給水加熱時(shí),由于水在吸熱的同時(shí)還在散熱(向空氣傳遞熱量、蒸發(fā)吸熱),并且隨著水溫的升高,水溫與環(huán)境溫度差增大,熱傳遞的速度加快、水蒸發(fā)時(shí)吸熱的速度也在加快,導(dǎo)致水的溫度升高減慢;當(dāng)散失的熱量與從電熱絲吸收到的熱量平衡時(shí),水溫就不再升高了.
加熱功率越小,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少,達(dá)到上述平衡時(shí)與環(huán)境的溫度差越小,所以水能達(dá)到的最高溫度越低.
分析:(1)由圖可知,當(dāng)順時(shí)針加熱功率遞減時(shí),D位置電路消耗的功率最大;C位置時(shí)3、4兩點(diǎn)接通,加熱功率為660W,電路為R1的簡(jiǎn)但電路;B位置時(shí)1、2兩點(diǎn)接通,加熱功率為440W,電路為R2的簡(jiǎn)單電路;分別根據(jù)R=求出電熱絲R1和R2的阻值.
(2)電熱絲的電阻會(huì)隨溫度而變化,分析借助電池組、電壓表和電流表測(cè)截取電阻絲時(shí)的溫度和接到家庭電路中電阻電阻絲的溫度之間的關(guān)系,再根據(jù)P=判斷電功率變小的原因.
(3)電熱器在給水加熱的同時(shí)還在散熱,隨著水溫升高與環(huán)境的溫度差變大、散失的熱量增多,導(dǎo)致水溫升高減慢,當(dāng)水吸收的熱量和散失的熱量相等時(shí)水溫不再升高;然后根據(jù)熱平衡方程可知加熱檔位功率越小水能夠達(dá)到的最高溫度越低.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電功率公式和熱平衡方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是選擇檔位變化時(shí)電路的判斷和讀懂題意、聯(lián)系題目的信息進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器.如圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作原理圖,R1和R2是兩根電熱絲.他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“”表示,“”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接.例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將1、2兩點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩點(diǎn)接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率.他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:
溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
(1)如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器.圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1和R2是兩根電熱絲.他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接.例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率.他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如表所示:
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溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
(1)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),分別對(duì)應(yīng)哪一檔加熱功率?
(2)如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)該分別為多大?

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科目:初中物理 來源:2012年第二十二屆全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽試卷(帶解析) 題型:綜合題

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接)?梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:

1.如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),分別對(duì)應(yīng)哪一檔加熱功率?
2.小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。
3.使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞(gè)溫度不再升高,此時(shí)水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

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科目:初中物理 來源:2014屆浙江省八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接)?梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:

1.如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),分別對(duì)應(yīng)哪一檔加熱功率?

2.小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

3.使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞(gè)溫度不再升高,此時(shí)水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

 

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1.如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),分別對(duì)應(yīng)哪一檔加熱功率?

2.小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

3.使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞(gè)溫度不再升高,此時(shí)水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

 

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