(實(shí)際應(yīng)用題)如圖所示是電風(fēng)扇中自動(dòng)斷電的安全裝置，AB、CD是金屬片，EF是絕緣體，它用來(lái)固定兩金屬片，電扇直立時(shí)，銅球?qū)㈦娐穇_______，電扇傾倒時(shí)，銅球就會(huì)發(fā)生滾動(dòng)，使電路________．(填“斷開”或“閉合”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理北師版 北師版 題型：058

(實(shí)際應(yīng)用題)如圖所示，是工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲透射法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)損傷探測(cè)，如圖甲，超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過(guò)被檢測(cè)的樣品，被對(duì)面的接收器所接受，證明樣品有無(wú)缺陷；如圖乙，如果樣品內(nèi)部有缺陷超聲波就會(huì)在缺陷處發(fā)生反射，這時(shí)，對(duì)面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號(hào)．這樣就可以在不損傷被檢測(cè)樣品的情況下，檢測(cè)出樣品內(nèi)部有無(wú)缺陷，這就是工業(yè)生產(chǎn)中超聲探傷的基本原理．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲波傳遞________，你還知道這方面的應(yīng)用實(shí)例嗎？請(qǐng)舉出一個(gè)________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：綜合題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議：____________________________________.

 

 

 

 

 

 

 


(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 (4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖-甲）：

①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.

②燒杯底放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有　   作用.

③燒杯底放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有　   作用.

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議：____________________________________.

(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖-甲）：

①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.

②燒杯底放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有　   作用.

③燒杯底放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有　   作用.

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議：____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.

(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

 
(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖-甲）：

①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有　  作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有　  作用.
（3）
（4）分析：解決此題要掌握：
當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時(shí)，它的反射光線是射向不同的方向的，不是平行的，所以我們才能從不同的地方看到同一個(gè)物體，而這種反射方式稱為“漫反射”；
凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．
解答：解：（1）當(dāng)光找到煙霧時(shí)，煙霧顆粒對(duì)光的反射方向是不同的，會(huì)發(fā)生漫反射現(xiàn)象，所以我們從各角度可以看到光的路徑；
（2）當(dāng)在燒杯底放一個(gè)凸透鏡時(shí)，法線光路聚集，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；
（3）如果放置凹透鏡，發(fā)現(xiàn)光路是發(fā)散的，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；
故答案為：漫反射；會(huì)聚；發(fā)散．

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