從水中浮上來(lái)的皮球,從它剛露出水面到最后漂浮在水面靜止的過(guò)程中,它所受的浮力發(fā)生了變化,據(jù)此猜想浮力的變化可能與什么因素有關(guān)?說(shuō)出你的猜想的依據(jù),再舉兩個(gè)日常生產(chǎn)、生活實(shí)例支持你的猜想.
(1)猜想:________.
(2)例:A ________,
B ________.

解:(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以猜想:浮力的變化可能與物體排開(kāi)水的體積有關(guān).
(2)生活實(shí)例:A、人從淺水到深水,排開(kāi)水的體積增大,受到水的浮力增大,感覺(jué)越來(lái)越輕;
B、用桶在水塘中打水,當(dāng)桶慢慢露出水面時(shí),桶浸在水中的體積越來(lái)越小,即水桶排開(kāi)水的體積越來(lái)越小,桶受到的浮力越來(lái)越小,人感覺(jué)桶越來(lái)越重.
故答案為:(1)浮力的變化可能與物體排開(kāi)水的體積有關(guān).
(2)人從淺水到深水感覺(jué)越來(lái)越輕;用桶在水塘中打水,當(dāng)桶慢慢露出水面時(shí),人感覺(jué)桶越來(lái)越重.
分析:觀察皮球從剛露出水面到最后漂浮在水面靜止的過(guò)程,浸入水中的體積(排開(kāi)水的體積)變化,浮力在變化,使人想到浮力的變化可能與物體排開(kāi)水的體積有關(guān);根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)找出生活實(shí)例.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生根據(jù)生活現(xiàn)象進(jìn)行猜想與假設(shè)的能力、利用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際現(xiàn)象的能力,要求靈活運(yùn)用阿基米德原理,有難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

32、從水中浮上來(lái)的皮球,從它剛露出水面到最后漂浮在水面靜止的過(guò)程中,它所受的浮力發(fā)生了變化,據(jù)此猜想浮力的變化可能與什么因素有關(guān)?說(shuō)出你的猜想的依據(jù),再舉兩個(gè)日常生產(chǎn)、生活實(shí)例支持你的猜想.
(1)猜想:
浮力的變化可能與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)

(2)例:A
用桶在水塘中打水,當(dāng)桶慢慢露出水面時(shí),人感覺(jué)桶越來(lái)越重
,
B
人從淺水到深水感覺(jué)越來(lái)越輕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2002?宜昌)從水中浮上來(lái)的皮球,從它剛露出水面到最后漂浮在水面靜止不動(dòng)的過(guò)程中,它受到的浮力發(fā)生了變化.請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象猜想浮力的變化可能與什么因素有關(guān)?說(shuō)出你猜想的依據(jù).再列舉兩個(gè)日常生活或生產(chǎn)中的實(shí)例來(lái)支持你的猜想.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

從水中浮上來(lái)的皮球,從它剛露出水面到最后漂在水面不動(dòng)的過(guò)程中,它受到的重力
不變
不變
,浮力
變小
變小
,浸沒(méi)在水中的體積
變小
變小
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

從水中浮上來(lái)的皮球,從它剛露出水面到最后漂浮在水面靜止的過(guò)程中,它所受的浮力發(fā)生了變化,據(jù)此猜想浮力的變化可能與什么因素有關(guān)?說(shuō)出你的猜想的依據(jù),再舉兩個(gè)日常生產(chǎn)、生活實(shí)例支持你的猜想.
(1)猜想:______.
(2)例:A ______,
B ______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)期中物理試卷(8)(解析版) 題型:解答題

從水中浮上來(lái)的皮球,從它剛露出水面到最后漂浮在水面靜止的過(guò)程中,它所受的浮力發(fā)生了變化,據(jù)此猜想浮力的變化可能與什么因素有關(guān)?說(shuō)出你的猜想的依據(jù),再舉兩個(gè)日常生產(chǎn)、生活實(shí)例支持你的猜想.
(1)猜想:______.
(2)例:A ______,
B ______.

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