下列事例中不是利用聲傳遞信息的是( 。
分析:聲音的應(yīng)用有兩個(gè)方面,利用聲音來(lái)傳遞信息,如隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)等;利用聲音來(lái)傳遞能量,如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等.
解答:解:A、利用超聲波給金屬工件探傷,是利用了聲音傳遞信息,該選項(xiàng)不符合題意;
B、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病,是利用了聲音傳遞信息,該選項(xiàng)不符合題意;
C、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲音傳遞能量,該選項(xiàng)符合題意;
D、通過(guò)聲學(xué)儀器接收到次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度,是利用了聲音傳遞信息,該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音的利用,知道聲音可以傳遞信息也可傳遞能量即可解答,屬于基本內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是
(   )
A.探測(cè)魚(yú)群的位置B.探測(cè)冰山離船的距離
C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測(cè)量海底深度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是


  1. A.
    探測(cè)魚(yú)群的位置
  2. B.
    探測(cè)冰山離船的距離
  3. C.
    將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎
  4. D.
    測(cè)量海底深度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是( 。

A.探測(cè)魚(yú)群的位置

B.探測(cè)冰山離船的距離

C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎

D.測(cè)量海底深度

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科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理聲音的利用項(xiàng)訓(xùn)練 題型:單選題

有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是
(   )

A.探測(cè)魚(yú)群的位置B.探測(cè)冰山離船的距離
C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測(cè)量海底深度

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