(8分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 ▲ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為 ▲ m/s．
(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．
①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是 ▲ (寫(xiě)出一個(gè)影響因素)．
②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是 ▲ ．
本題共8分．
(1)先變大后不變(2分)  0.16(2分)
(2)①紙錐的質(zhì)量(1分，其他猜想只要合理均給分)
②選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測(cè)出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系(其他對(duì)應(yīng)的做法只要合理均給分)(3分)解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系，在課外實(shí)踐活動(dòng)中，選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車A和B，在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn)（車模運(yùn)動(dòng)的軌道為平直軌道）．實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
運(yùn)動(dòng)路程
S（m）		 汽車A 0.1 0.2 0.3 0.4
汽車B 0.2 0.4 0.8 1.2
運(yùn)動(dòng)時(shí)間
t（s）		 汽車A 1 2 3 4
汽車B 0.5 1 2 3
（1）試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖16的坐標(biāo)系內(nèi)分別畫(huà)出兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，比較出汽車A和B的平均速度，VA
＜
＜
VB．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出：A輛車做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，B車做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．（選填：“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）
（3）在相同時(shí)間內(nèi)，汽車A和汽車B通過(guò)的路程相比較，SA
＜
＜
SB． （填“＞”、“=”或“＜”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

(8分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是  ▲  (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為  ▲  m/s．

(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．

①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是  ▲ (寫(xiě)出一個(gè)影響因素)．

②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是  ▲  ．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省常州市初中升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型：計(jì)算題

(8分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 ▲ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為 ▲ m/s．
(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．
①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是 ▲ (寫(xiě)出一個(gè)影響因素)．
②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是 ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省常州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型：計(jì)算題

(8分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是  ▲  (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為  ▲  m/s．

(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．

①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是  ▲  (寫(xiě)出一個(gè)影響因素)．

②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是  ▲  ．

 

 

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