【題目】如圖所示,電源電壓恒定,將滑片P置于A端,只閉合開關S1 , 觀察電路;斷開開關S1 , 將滑片P置于B端,閉合開關S1、S2, 再次觀察電路,比較前后兩次電路的變化情況燈泡的電功率________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
【答案】變大
【解析】
將滑片P置于A端,只閉合開關S1,變阻器與燈泡串聯(lián);將滑片P置于B端,閉合開關S1、S2,變阻器與燈泡并聯(lián);由串聯(lián)和并聯(lián)電路電壓特點和P=分析判斷燈泡功率的變化情況.
由圖知,將滑片P置于A端,只閉合開關S1,變阻器與燈泡串聯(lián),因為串聯(lián)電路中電源等于各部分電路兩端電壓之和,所以燈泡兩端電壓:UL<U,將滑片P置于B端,閉合開關S1、S2,變阻器與燈泡并聯(lián),因為并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等,所以此時燈泡兩端電壓:=U,所以>UL,由P=可知,前后兩次電路中燈泡的電功率會變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)(2015秋海淀區(qū)月考)在一次測定小燈泡額定功率的實驗中,老師給出了下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電源(電源兩端電壓不變但電壓未知)、一個已知阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、3個單刀單擲開關、導線若干.
(1)小張同學設計的實驗電路如圖所示,請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量.
① .
② .
(2)本實驗中,計算小燈泡額定功率的表達式P= .
(3)若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變,請你重新設計一個實驗電路測量小燈泡的額定功率(將實驗電路圖畫在下面的方框內(nèi)).
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【題目】在圖溫度計所示的恒溫環(huán)境下進行實驗。將溫度計放入一杯冰水混合物中(冰是晶體),從溫度計放入開始計時,放入時間足夠長,下列哪幅示意圖可能反映了溫度計內(nèi)液體的體積隨時間變化的情況
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,小文自制“導電性檢測器”,通過觀察_____判斷導線間接入物體的導電能力;實驗時,兩次接入導線間不同物體,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,可能的原因是_____。
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【題目】要使電熱器在單位時間內(nèi)供熱減少一半,以下方法中正確的是
A. 電壓不變,電阻增大到原來的2倍 B. 電阻絲不變,把通過它的電流減少一半
C. 保持電壓不變,把電阻絲的電阻減小一半 D. 把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小四分之一
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【題目】如圖17所示,是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡化結構圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式。該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三檔,中溫檔的額定功率為500W。求:
(1)電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱,將2kg溫度為30℃的水燒開(標準大氣壓下)需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率;
(2)電熱水壺高溫檔的額定功率;
(3)若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h,耗電0.09KW·h,通過計算判斷此時電熱水壺是否正常工作?
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【題目】如圖所示,將一個重為20 N的物塊用彈簧測力計掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中,物塊靜止后,從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5 kg。求:
(1)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)物體的密度。
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【題目】圖是小明自制了一種測定風速的裝置。當有風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,空氣對探頭下表面的壓強較 ,探頭帶滑片P移動。當風速減小時,在彈簧的作用下,滑片P向 移動。若將電壓表改裝為測定風速大小的儀表,要求分數(shù)增大時,電壓表示數(shù)變大,則電壓表應并聯(lián)在 (選填“R1”或“R2”)的兩端。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,從斜面滾下的小球在推動水平面上的木塊前進一段距離后,二者都靜止。則
A. 球和木塊的機械能都消失了
B. 球的機械能轉移到木塊上,但機械能的總量保持不變
C. 球和木塊的機械能轉化成內(nèi)能,但能的總量保持不變
D. 以上說法都不對
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